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活动课程的基本着眼点是儿童的()和()。


参考答案

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考题 以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于【 】A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程

考题 新一轮课程改革中,课程开发的着眼点和目标是_____。

考题 活动课程,也叫______,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

考题 __________也叫“经验课程”,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

考题 杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材为中心。()

考题 以下关于活动课程主要属性的描述中,不正确的是()。 A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限。按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D.活动课程即通常所讲的课外活动

考题 从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是( )。A.活动课程 B.拓展型课 C.选修课程 D.地方课程

考题 以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是( )A.学科课程 B.活动课程 C.技能课程 D.核心课程

考题 从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )A.学科课程 B.综合课程 C.校本课程 D.活动课程

考题 基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。

考题 活动课程又称(),儿童中心课程,它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。A、潜在课程B、经验课程C、学科课程D、综合课程

考题 简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。

考题 对幼儿园教学活动的认识正确的是()。A、培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径B、幼儿园课程实施的主要途径C、儿童全面发展教育的基本手段D、幼儿的基本活动,学前儿童生活的全部

考题 下列对于课程定义维度的正确描述是()A、学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等B、以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程C、计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程D、目标维度的课程反映的是一种综合的倾向

考题 下列观点,不属于儿童中心课程理论的是()A、儿童是课程的核心B、学校课程以学科分类为基础C、学校教学应以活动和问题反思为核心D、课程内容应该与儿童的经验相结合

考题 基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。A、从学科维度B、从计划维度C、从经验维度D、从目标维度

考题 活动课程的基本着眼点是儿童的()和()

考题 从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。A、活动课程B、拓展型课程C、选修课程D、地方课程

考题 以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于()A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、显性课程

考题 单选题基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。A 从学科维度B 从计划维度C 从经验维度D 从目标维度

考题 填空题活动课程的基本着眼点是儿童的()和()

考题 单选题从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。A 活动课程B 拓展型课程C 选修课程D 地方课程

考题 单选题从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为( )A 经验课程B 综合课程C 分科课程D 辅修课程

考题 填空题基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。

考题 单选题围绕儿童的兴趣和需求,以儿童的经验为基础,以各种形式的一系列活动组成的课程是()。A 分科课程B 综合课程C 学科课程D 活动课程

考题 单选题以儿童的活动为中心,为改造儿童的经验而设计的课程是( )。A 隐性课程B 活动课程C 综合课程D 学科课程

考题 多选题对幼儿园教学活动的认识正确的是()。A培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径B幼儿园课程实施的主要途径C儿童全面发展教育的基本手段D幼儿的基本活动,学前儿童生活的全部

考题 单选题从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )。A 学科课程B 综合课程C 校本课程D 活动课程