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维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()

  • A、教育应与幼儿发展同步
  • B、教育应适应幼儿发展
  • C、教育应超前于幼儿发展
  • D、教育应跟随幼儿发展

参考答案

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考题 维果茨基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。 ( )

考题 维果茨基的“最近发展区”理论的教育启示。

考题 维果茨基的“最近发展区”思想认为,教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。() 此题为判断题(对,错)。

考题 维果茨基认为()应该走在发展前面,因此他提出“最近发展区”理论。 A、教育B、环境创设C、教学D、经验储备

考题 简述维果茨基的“最近发展区”理论。

考题 论述维果茨基提出的最近发展区的思想和意义。

考题 维果茨基认为,最近发展区是指儿童自身所能达到的心理发展水平。

考题 “游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是()A、维果茨基B、皮亚杰C、夸美纽斯D、席勒

考题 结合教育实践,谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。

考题 简述维果茨基最近发展区概念的教育含义。

考题 维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()A、教育应与幼儿发展同步B、教育应适应幼儿发展C、教育应超前于幼儿发展D、教育应跟随幼儿发展

考题 在游戏和发展的关系上,认为游戏领先于发展,游戏创造了儿童的最近发展区的人是()A、皮亚杰B、维果茨基C、霍尔D、蒙台梭利

考题 学者()认为,发展过程并不总是符合教学过程的,发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。A、席勒B、斯滕豪斯C、艾斯纳D、维果茨基

考题 Moodle的教程模块借鉴的教育理论是()A、杜威的做中学B、苏格拉底的产婆术C、斯金纳的程序教学D、维果茨基的最近发展区

考题 维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”,教育应略超前于现有幼儿发展水平。()

考题 维果茨基认为,好的教学应当先于发展、引导发展,其实质在于创造()A、实际发展区B、潜在发展区C、最近发展区D、远景发展区

考题 前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是()A、最近发展区B、教学与发展C、发现论D、最优化

考题 维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应()A、与儿童发展同步B、适应儿童发展C、走在儿童发展前列D、跟随儿童发展

考题 维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面。”()

考题 单选题维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()A 教育应与幼儿发展同步B 教育应适应幼儿发展C 教育应超前于幼儿发展D 教育应跟随幼儿发展

考题 单选题维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应()A 与儿童发展同步B 适应儿童发展C 走在儿童发展前列D 跟随儿童发展

考题 单选题维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()A 教育应与幼儿发展同步B 教育应适应幼儿发展C 教育应超前于幼儿发展D 教育应跟随幼儿发展

考题 问答题结合教育实践,谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。

考题 问答题简述维果茨基最近发展区概念的教育含义。

考题 单选题维果茨基认为,好的教学应当先于发展、引导发展,其实质在于创造()A 实际发展区B 潜在发展区C 最近发展区D 远景发展区

考题 单选题前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是()A 最近发展区B 教学与发展C 发现论D 最优化

考题 判断题维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”,教育应略超前于现有幼儿发展水平。()A 对B 错