网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）

  • A、界限性
  • B、相容性
  • C、转换性
  • D、规则性

参考答案

更多 “教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）A、界限性B、相容性C、转换性D、规则性” 相关考题
考题 .______是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。()A.相容性B.界限性C.转换性D.相互性
查看答案
考题 教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的()。A.界限性B.相容性C.转换性D.规则性
查看答案
考题 原则上可以将功能相近、活动性质类似的活动空间区域并为同一区域，从而加大单个活动的空间使用。
查看答案
考题 布置活动区时要考虑各个区域的性质，以免相互干扰，这是考虑（）A、各活动区之间的界限性B、各活动区之间的相容性C、各活动区之间的转换性D、各活动区之间的渗透性
查看答案
考题 环境的（）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A、相容性B、界限性C、转换性D、相互性
查看答案
考题 在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的活动区，布置时要注意（）。A、儿童自理问题B、心理气氛问题C、规则问题D、安全问题
查看答案
考题 各活动区之间的（），是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A、界限性B、相容性C、转换性D、合理性
查看答案
考题 教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）A、界限性B、相容性C、转换性D、规则性
查看答案
考题 布置活动区时要考虑各个区域的性质、尽量把性质相似的活动区安排在一起以免相互干扰指的是各活动区之间的（）。A、界限性B、相容性C、转换性D、规则性
查看答案
考题 教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意（）问题、自理问题、心理气氛问题和规则问题。
查看答案
考题 按照产品的工艺特征来设置车间或工段，把同类的设备、工具、人员集中在一起，进行类似的生产加工或服务服务活动。这样的设施布置类型属于（）A、工艺对象专业化布置B、产品对象专业化布置C、定位布置D、存储布置
查看答案
考题 教师在具体规划和合理布置众多的区域时，要考虑各活动区之间的（），即在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A、界限性B、转换性C、相容性D、规则性
查看答案
考题 在家具的布置摆放上，要尽量使房间家具集中于室内某一区域，留出活动空间。
查看答案
考题 单选题教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要，这是活动区之间的（）A 界限性B 相容性C 转换性D 规则性
查看答案
考题 单选题教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）A 界限性B 相容性C 转换性D 规则性
查看答案
考题 单选题各活动区之间的（），是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A 界限性B 相容性C 转换性D 合理性
查看答案
考题 单选题教师在具体规划和合理布置众多的区域时，要考虑各活动区之间的（），即在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A 界限性B 转换性C 相容性D 规则性
查看答案
考题 单选题（　）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A 相容性B 界限性C 转换性D 相互性
查看答案
考题 单选题教师在布置活动区域时，要考虑将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要，这是活动区之间的()。A 界限性B 相容性C 转换性D 规则性
查看答案
考题 单选题布置活动区时要考虑各个区域的性质，以免相互干扰，这是考虑（）A 各活动区之间的界限性B 各活动区之间的相容性C 各活动区之间的转换性D 各活动区之间的渗透性
查看答案
考题 填空题教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意（）问题、自理问题、心理气氛问题和规则问题。
查看答案
考题 单选题教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）A 界限性B 相容性C 转换性D 规则性
查看答案
考题 多选题在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的活动区，布置时要注意（）。A儿童自理问题B心理气氛问题C规则问题D安全问题
查看答案
考题 单选题教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（）。A 界限性B 相容性C 转换性D 规则性
查看答案
考题 单选题环境的（）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A 相容性B 界限性C 转换性D 相互性
查看答案
考题 单选题同一室分点在小区划分时应统筹考虑覆盖面积与容量的关系，尽量避免把切换区设置在（）。A 无人活动区域B 人员活动少的区域C 人员活动密集的区域D 随便哪里都行
查看答案
考题 单选题教师布置活动区时，将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开，以免互相干扰。这种布局策略是考虑到（ ）。A 动静分开B 完全通畅C 便于观察D 方便指导
查看答案
热门标签
最新试卷