考题
近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（ ）。A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特
考题
近代启蒙主义教育的代表人物是（ ）。A．夸美纽斯B．康德C．卢梭D．裴斯泰洛齐
考题
近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（ ）。A．夸美纽斯B．康德C．卢梭D．裴斯泰洛齐
考题
( )提出了“消极教育”的方法。
A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
( )教育思想是绅士教育论。
A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
主张教育要与儿童天性的自然发展一致的教育家是（ ）。A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
考题
主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
考题
提出儿童不是小大人，教育应当遵循自然的原则，其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是( )A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
考题
主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
考题
学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）A蒙台梭利B夸美纽斯C卢梭D裴斯泰洛齐E杜威
考题
被誉为“贫苦者之友”的教育家是（）A卢梭B洛克C夸美纽斯D裴斯泰洛齐
考题
著有《爱弥儿》的教育家是（）A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、华生
考题
提倡和实施“爱的教育”的典范是（）A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
西方教育史上最先论述儿童优生优育问题的思想家是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、夸美纽斯D、柏拉图
考题
在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是（）A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
拥有“泛爱”主义教育主张的教育家是（）A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、裴斯泰洛奇
考题
在近代教育中，被称为“幼儿教育之父”的是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
考题
在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯
考题
近代启蒙主义教育的代表人物是（）。A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐
考题
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克
考题
单选题提出“自然后果法”的教育家是（）。A
夸美纽斯B
卢梭C
裴斯泰洛奇D
福禄贝尔
考题
单选题近代启蒙主义教育的代表人物是（）A
夸美纽斯B
康德C
卢梭D
裴斯泰洛齐
考题
单选题拥有“泛爱”主义教育主张的教育家是（）A
卢梭B
洛克C
夸美纽斯D
裴斯泰洛奇
考题
多选题下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A夸美纽斯B卢梭C洛克D康德E裴斯泰洛齐
考题
单选题主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是（）。A
夸美纽斯B
柏拉图C
卢梭D
裴斯泰洛齐
考题
单选题西方教育史上最先论述儿童优生优育问题的思想家是（）。A
卢梭B
裴斯泰洛奇C
夸美纽斯D
柏拉图