考题
对儿童说谎行为进行辅导主要在于控制:()
A、说谎的结果B、说谎的情境C、说谎的频率D、说谎的动机
考题
对无意说谎的幼儿应该进行批评教育。此题为判断题(对，错)。
考题
甲说：“乙说谎”；乙说“丙说谎”；丙说：“甲和乙都说谎。”请确定下面哪一个选项是真的：A．乙说谎。B．甲和乙都说谎。C．甲和丙说谎。D．乙和丙都说谎。
考题
幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（ ）。A.夸耀式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎
考题
说谎的类型有哪几种？（）A、习惯性说谎B、模仿性说谎C、逃避惩罚说谎D、为某种目的而说谎E、虚荣说谎F、逆反心理说谎
考题
幼儿把渴望得到的东西说成已经得到了，这属于（）。A、幼儿强迫症B、内心孤独C、无意说谎D、梦游
考题
幼儿孤独症的典型特征是（）。A、性情孤僻B、认知缺陷C、无意说谎D、内心焦虑
考题
幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎，这属于（）A、掩盖式的说谎B、模仿式的说谎C、分不清事实与想象的说谎D、夸耀式的说谎
考题
（）的说谎为无意说谎。A、3-4岁B、6-7岁C、8-9岁D、10岁后
考题
对待无意说谎的幼儿应该（）。A、纠正，并让幼儿明白该怎样做B、当面揭穿其谎言C、不纠正D、严厉批评幼儿
考题
幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚、以后他为逃避惩罚而说谎，这属于（ ）A、掩盖式的说谎B、模仿式的说谎C、分不清事实与想象的说谎D、夸耀式的说谎
考题
幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到严厉的批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎。这是（）。A、分不清事实与想像的谎话B、夸耀式的说谎C、掩盖式的说谎D、模仿式的谎话
考题
说话的种类有（）。A、动机积极的说谎B、动机消极的说谎C、主动说话D、被动说谎
考题
幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（）。A、夸耀式的说谎B、分不清事实与想象的说谎C、掩盖式的说谎D、模仿式的说谎
考题
小明没有去过迪斯尼乐园，但是却和老师说他去过，因为他看过米老鼠和唐老鸭，这是小明的（）。A、无意记忆B、形象记忆C、机械记忆D、说谎
考题
关于幼儿想象的说法，正确的是（）A、再造想象和创造想象同时发展B、无意想象占优势，有意想象逐渐发展C、想象的内容比成人丰富D、想象夸张，与说谎无异
考题
单选题幼儿把渴望得到的东西说成已经得到了，这属于（）。A
幼儿强迫症B
内心孤独C
无意说谎D
梦游
考题
单选题幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到严厉的批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎。这是（）。A
分不清事实与想像的谎话B
夸耀式的说谎C
掩盖式的说谎D
模仿式的谎话
考题
单选题幼儿孤独症的典型特征是（）。A
性情孤僻B
认知缺陷C
无意说谎D
内心焦虑
考题
单选题幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于（ ）。A
夸耀式的说谎B
分不清事实与想象的说谎C
掩盖式的说谎D
模仿式的说谎
考题
单选题对待无意说谎的幼儿应该（）。A
纠正，并让幼儿明白该怎样做B
当面揭穿其谎言C
不纠正D
严厉批评幼儿
考题
多选题说谎的类型有哪几种？（）A习惯性说谎B模仿性说谎C逃避惩罚说谎D为某种目的而说谎E虚荣说谎F逆反心理说谎
考题
单选题小明没有去过迪斯尼乐园，但是却和老师说他去过，因为他看过米老鼠和唐老鸭，这是小明的（）。A
无意记忆B
形象记忆C
机械记忆D
说谎
考题
单选题（）的说谎为无意说谎。A
3-4岁B
6-7岁C
8-9岁D
10岁后
考题
单选题幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎，这属于（）A
掩盖式的说谎B
模仿式的说谎C
分不清事实与想象的说谎D
夸耀式的说谎
考题
多选题说话的种类有（）。A动机积极的说谎B动机消极的说谎C主动说话D被动说谎