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以下关于说话的要领中,哪一项不适宜?()

  • A、语句要简短
  • B、由过程先说
  • C、利用重复的效果
  • D、说话时考虑时间、地点、场合、对象因素,使用模糊语言

参考答案

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考题 以下关于说话的要领中,哪一项不适宜?()。A.语句要简短B.由过程先说C.利用重复的效果D.说话时考虑时间、地点、场合、对象因素,使用模糊语言

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考题 适合与婴儿说话的语用技巧包括( )。 (A)句子要简短 (B)语速要减慢 (C)发音应拖长 (D)话语多重复

考题 以下关于说话的要领中,哪一项不适宜?()A语句要简短B由过程先说C利用重复的效果D说话时考虑时间、地点、场合、对象因素,使用模糊语言

考题 口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同,对上司或长者说话,应文雅些;对一般同事或顾客说话,就可通俗。A对B错

考题 在作文教学过程中,(),即遣词造句要适应语境。要考虑具体的时间、地点、场合,考虑不同的目的和对象,考虑文章体裁的特点等因素。

考题 幼儿教师说话要得体,就是要求()A、说话要痛快,直率,想说啥就说啥B、说话要流利,标准,自然,亲切C、说话要符合自己的身份,要注意说话场合和对象D、说话要完整,清楚,响亮,儿童感

考题 语境即语言环境宏观的语境指特定的();微观的语境指(),即说话写文章时特定的对象,特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。

考题 尊重对方,学会沟通要做到()。A、学会从对方的立场、观点和情感考虑问题,注意时间、地点和场合B、在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话C、随便打断别人说话,随意插话D、既善辩论又善于聆听

考题 说话要客观地反映实际外,还应注意()。A、时间、场合和对象B、场合、对象和方式C、时间、方式和场合D、时间、对象和方式

考题 秘书人员的语言表达艺术是指:()。A、考虑说话的地点B、恰当运用角色语言C、注意说话的场合D、讲究说话的方式

考题 语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象,特定的时间、地点、场合,一定的(),语言本身的具体环境,以及特定的社会、时代背景。

考题 在服务接待的过程中,说话时要力求语言完整、准确、贴切,注意选择词句,使服务语言表达恰当。()

考题 口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同,对上司或者长者说话,应文雅些,对一般同时或顾客说话,就可通俗。

考题 人际沟通中的说话策略包括:分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。

考题 多选题适合与婴儿说话的语用技巧包括()。A句子要简短B语速要减慢C发音应拖长D话语多重复

考题 填空题语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象,特定的时间、地点、场合,一定的(),语言本身的具体环境,以及特定的社会、时代背景。

考题 多选题尊重对方,学会沟通要做到()。A学会从对方的立场、观点和情感考虑问题,注意时间、地点和场合B在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话C随便打断别人说话,随意插话D既善辩论又善于聆听

考题 判断题人际沟通中的说话策略包括:分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。A 对B 错

考题 填空题语境即语言环境宏观的语境指特定的();微观的语境指(),即说话写文章时特定的对象,特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。

考题 单选题以下关于说话的要领中,哪一项不适宜?()A 语句要简短B 由过程先说C 利用重复的效果D 说话时考虑时间、地点、场合、对象因素,使用模糊语言

考题 多选题成人与婴儿交流时,适合与婴儿说话的语用技巧包括(  )。A句子要简短B语速要减慢C发音应拖长D话语多重复

考题 填空题在作文教学过程中,(),即遣词造句要适应语境。要考虑具体的时间、地点、场合,考虑不同的目的和对象,考虑文章体裁的特点等因素。

考题 判断题口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同,对上司或者长者说话,应文雅些,对一般同时或顾客说话,就可通俗。A 对B 错

考题 单选题说话要客观地反映实际外,还应注意()。A 时间、场合和对象B 场合、对象和方式C 时间、方式和场合D 时间、对象和方式

考题 单选题幼儿教师说话要得体,就是要求()A 说话要痛快,直率,想说啥就说啥B 说话要流利,标准,自然,亲切C 说话要符合自己的身份,要注意说话场合和对象D 说话要完整,清楚,响亮,儿童感

考题 多选题秘书人员的语言表达艺术是指:()。A考虑说话的地点B恰当运用角色语言C注意说话的场合D讲究说话的方式