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在团队发展的波动阶段,团队成员就某一问题讨论时,各个成员可能会意见不和并陷入冲突,作为团队领导,应该认识到这个阶段很可能具有()。

  • A、挑战
  • B、实际操作性
  • C、创造性
  • D、推动性

参考答案

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考题 某六西格玛项目团队就开展的项目工作召开了若干次团队会议,团队成员对要解决的问题已比较了解,成员间也比较熟悉,大家经常就项目工作如何开展争执不休,因为各自都从自己的角度考虑,往往不能达成一致。则请问该项目团队大致处于哪个发展阶段?作为团队领导人的黑带应怎样应付? () A、规范期:广泛征求团队成员的意见,给团队成员以更多的授权B、形成期:阐明团队目标,确定每个成员的角色,进行团队培训C、震荡期:加强与团队成员的沟通,重申团队的目标、鼓励成员发表积极的意见、消除障碍等D、执行期:给予团队更多的鼓励和授权

考题 当团队成员还是作为个体在思考,缺乏与其他成员集思广益,行为表现更多的是争执、竞争和戒备等时,这表明团队发展进入()。A.形成阶段B.震荡阶段C.规范阶段D.执行阶段

考题 在团队发展的波动阶段,团队成员就某一问题讨论时,各个成员可能会意见不和并陷入冲突,作为团队领导,应该认识到这个阶段很可能具有( )。 A. 挑战B.实际操作性C.创造性D.推动性

考题 团队领导帮助团队成员学习时,做法不正确的是()。A、经常询问团队成员工作的进展B、要求成员在出现问题时自行解决,无须与组织讨论C、鼓励团队成员多谈困难并予以解决D、要求团队成员为别人进行培训

考题 (  )不是设计团队薪酬时应考虑的因素。A.团队类型 B.团队规模 C.团队成员 D.企业发展阶段

考题 一般来说,团队发展会经历5个阶段。“团队成员之间相互依靠,平稳高效地解决问题,团队成员的集体荣誉感非常强”是()的主要特征。A.形成阶段 B.震荡阶段 C.规范阶段 D.发挥阶段

考题 在项目团队发展的哪个阶段中,项目团队成员间能够互相理解,项目经理可以授予团队成员更大的权利()A、组建阶段B、成效阶段C、规范阶段D、磨合阶段

考题 “磨合”阶段,团队成员面对的问题有()A、到底谁是团队的负责人B、能否信任团队中的其他成员C、为什么团队成员之间互不理睬D、怎样才能使团队不受部门官僚的影响

考题 —个项目团队成员已经延迟两次交付一个工作包,其职能经理已经通知项目经理,该团成员资历较新,需要时间学习。项目经理应该怎么做?()A、要求职能经理替换该团队成员B、与该团队成员私下讨论该问题C、向该团队成员提供培训D、在团队会议上讨论该问题

考题 某团队因为项目任务责任的问题,成员之间存在大量的冲突,这种情况很可能是因为()A、团队成员参与不够B、团队成员素质差C、成员技术水平低D、团队成员之间没有足够的信任

考题 华南公司研发中心在团队发展的过程中,团队成员对自己的工作得心应手,成员更注重任务的完成情况和整个团队的发展。华南公司的研发团队处于团队发展的()阶段。A、形成B、规范化C、成熟D、波动

考题 两名敏捷团队成员之间发生个人冲突,将会影响团队绩效,敏捷团队应该怎么做?()A、让两名团队成员独立解决B、请求调走其中一名团队成员,以便团队决策保持中立C、在回顾会上讨论该问题,并作为一个团队解决该冲突D、要求两名团队成员保持专业,抛开个人冲突

考题 在每日站会上,一个团队成员声明遇到了一个问题。这将团队引入到了一个解决问题的讨论中。SM应该怎么办?()A、告诉团队成员在会议结束前搁置这个讨论B、如果这个问题重要,允许这个讨论,从而讨论、获得一个问题的解决方案C、突然中止站会并安排另外一场会议去讨论这个问题D、询问团队成员他们如何使用每日站会

考题 ()不是设计团队薪酬时应考虑的因素。A、团队类型B、团队规模C、团队成员D、企业发展阶段

考题 在项目执行阶段,一名项目团队成员在执行分配给他的任务时有困难。项目经理应该怎么做?()A、更换团队成员B、与该团队成员谈话,需要的话提供培训C、将问题上报给管理层D、改变基准以应付可能的延期

考题 一项关键活动的专用、专业资源要求从下个月开始在家里工作。项目要求该团队成员未来三个月在现场工作。项目经理应该怎么做?()A、向管理层要求替换。B、与团队成员的经理讨论该问题。C、分析该团队成员不在现场工作的影响。D、立即与团队成员讨论该问题。

考题 项目经理观察到项目团队成员在项目开始时感觉没什么信心,在阶段会议上与团队成员开展头脑风暴会有什么帮助?() A、让消极的个人从团队中离开B、给每个团队成员灌输信心C、从一开始就识别风险D、有助于计划沟通

考题 当团队成员还是作为个体在思考,缺乏与其他成员集思广益,行为表现更多的是争执、竞争和戒备等时,这表明团队发展进入()A、形成阶段B、震荡阶段C、规范阶段D、执行阶段

考题 单选题—个项目团队成员已经延迟两次交付一个工作包,其职能经理已经通知项目经理,该团成员资历较新,需要时间学习。项目经理应该怎么做?()A 要求职能经理替换该团队成员B 与该团队成员私下讨论该问题C 向该团队成员提供培训D 在团队会议上讨论该问题

考题 单选题团队在组建过程中要经过若干发展阶段。当团队成员间还存在陌生感,对团队的任务还不够理解,团队开会时大家发言还不够踊跃时,这是团队哪个发展阶段的典型特征?此时,作为团队负责人的黑带应当采取哪些措施?()A 规范期:应该阐明每个团队成员的角色B 执行期:鼓励团队每个成员发表意见C 形成期:积极阐明团队的目的,并对团队进行培训,鼓励每位团队成员承担其角色D 形成期:与团队成员积极协商,消除团队成员间的分歧

考题 单选题一项关键活动的专用、专业资源要求从下个月开始在家里工作。项目要求该团队成员未来三个月在现场工作。项目经理应该怎么做?()A 向管理层要求替换。B 与团队成员的经理讨论该问题。C 分析该团队成员不在现场工作的影响。D 立即与团队成员讨论该问题。

考题 单选题()不是设计团队薪酬时应考虑的因素。A 团队类型B 团队规模C 团队成员D 企业发展阶段

考题 单选题在团队发展的波动阶段,团队成员就某一问题讨论时,各个成员可能会意见不和并陷入冲突,作为团队领导,应该认识到这个阶段很可能具有()。A 挑战B 实际操作性C 创造性D 推动性

考题 单选题华南公司研发中心在团队发展的过程中,团队成员对自己的工作得心应手,成员更注重任务的完成情况和整个团队的发展。华南公司的研发团队处于团队发展的()阶段。A 形成B 规范化C 成熟D 波动

考题 单选题两名敏捷团队成员之间发生个人冲突,将会影响团队绩效,敏捷团队应该怎么做?()A 让两名团队成员独立解决B 请求调走其中一名团队成员,以便团队决策保持中立C 在回顾会上讨论该问题,并作为一个团队解决该冲突D 要求两名团队成员保持专业,抛开个人冲突

考题 单选题在每日站会上,一个团队成员声明遇到了一个问题。这将团队引入到了一个解决问题的讨论中。SM应该怎么办?()A 告诉团队成员在会议结束前搁置这个讨论B 如果这个问题重要,允许这个讨论,从而讨论、获得一个问题的解决方案C 突然中止站会并安排另外一场会议去讨论这个问题D 询问团队成员他们如何使用每日站会

考题 单选题项目经理观察到项目团队成员在项目开始时感觉没什么信心,在阶段会议上与团队成员开展头脑风暴会有什么帮助?()A 让消极的个人从团队中离开B 给每个团队成员灌输信心C 从一开始就识别风险D 有助于计划沟通