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在语文基本功的训练中必须注意()

  • A、要有计划、有步骤地进行
  • B、要从严要求,严格训练
  • C、按教材的特点和要求进行训练,注意课内外结
  • D、对不同的学生应提出不同的要求,因材施教

参考答案

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考题 写字是一项重要的语文基本功,汉字书写教学是语文素质教育的一项基本的实用技能训练。( )

考题 小学语文基本功训练主要包括观察、()、()和表达。

考题 进行语文基本功训练是小学语文教学的()A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容

考题 小学语文基本功训练具有综合性、阶段性和()的特点。

考题 何谓语文基本功训练?

考题 学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练,因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。

考题 九年义务教育小学语文课本的特点包括()。A、体现时代精神,重视教材的思想性。B、适当降低要求和难度,突出教材的基础性。C、改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。D、注意体现训练过程,加强学习能力的培养。

考题 下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。A、学语文基本功训练是综合性的训练。B、小学语文基本功训练是分段进行的。C、小学语文基本功训练是直线式上升的。D、小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

考题 在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系?

考题 小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()A、单项训练与综合训练的结合B、螺旋式上升的C、直线式上升的D、由感性到理性的不断飞跃

考题 小学语文基本功训练过程中,应注意哪些问题?

考题 小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。

考题 小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。

考题 语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么?

考题 小学语文基本功训练具有()A、综合性B、多样性C、连续性D、阶段性E、实践性

考题 问答题语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么?

考题 多选题九年义务教育小学语文课本的特点包括()。A体现时代精神,重视教材的思想性。B适当降低要求和难度,突出教材的基础性。C改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。D注意体现训练过程,加强学习能力的培养。

考题 填空题小学语文基本功训练主要包括观察、()、()和表达。

考题 问答题何谓语文基本功训练?

考题 单选题进行语文基本功训练是小学语文教学的()A 基本原则B 指导思想C 主要特征D 主要内容

考题 多选题在语文基本功的训练中必须注意()A要有计划、有步骤地进行B要从严要求,严格训练C按教材的特点和要求进行训练,注意课内外结D对不同的学生应提出不同的要求,因材施教

考题 判断题小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。A 对B 错

考题 单选题小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()A 单项训练与综合训练的结合B 螺旋式上升的C 直线式上升的D 由感性到理性的不断飞跃

考题 判断题小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。A 对B 错

考题 单选题下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。A 学语文基本功训练是综合性的训练。B 小学语文基本功训练是分段进行的。C 小学语文基本功训练是直线式上升的。D 小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

考题 问答题小学语文基本功训练过程中,应注意哪些问题?

考题 填空题小学语文基本功训练具有综合性、阶段性和()的特点。