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有的孩子说话很早，有的孩子两三岁了语言表达还存在问题，这属于个别差异中的（）。

  • A、发展类型差异
  • B、发展速度差异
  • C、发展水平差异
  • D、个体内差异

参考答案

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考题 下列属于是非问句的是（）A.这是谁的孩子？ B.这孩子是你的吗？ C.这孩子几岁了？ D.小孩别吵，行不行？ E.你孩子也十岁了吗？
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考题 孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）。A、指责孩子太笨。B、鼓励孩子克服困难，适当给予指点。C、包办代替。
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考题 为了保护孩子，可以满足孩子所有的要求。
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考题 孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是气质差异，比如有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。
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考题 社会工作者胡毅发现，很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是（）。A、通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题B、对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子C、对这些孩子进行个别辅导D、对这些孩子进行小组辅导
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考题 孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是（）。例如有的孩子爱哭好闹，有的孩子平静安稳。A、气质差异B、性格差异C、血型差异D、性别差异
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考题 生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题，还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是（）。A、对这些孩子进行个别辅导B、对这些孩子进行小组辅导C、通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题D、对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
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考题 说服教育的前提是什么？（）A、全面了解孩子B、尊重孩子C、要实事求是，有的放矢，就事论事D、准确把握教育良机E、情理统一，心理协调F、说服要有耐心，说话要有艺术
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考题 亲子之间的沟通越界行为有哪些？（）A、说话没有轻重B、忘记孩子存在C、损伤孩子自尊D、不分场合说教E、说话带着情绪
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考题 孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是（）差异，比如有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。A、性格B、气质C、脾气D、个性
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考题 单选题有的孩子说话很早，有的孩子两三岁了语言表达还存在问题，这属于个别差异中的（）。A 发展类型差异B 发展速度差异C 发展水平差异D 个体内差异
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考题 单选题“你的孩子大概有5岁了？”这种类型的问题属于（）A 封闭性问题B 试探性问题C 开放性问题D 倾向性问题E 索究性问题
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考题 多选题亲子之间的沟通越界行为有哪些？（）A说话没有轻重B忘记孩子存在C损伤孩子自尊D不分场合说教E说话带着情绪
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考题 单选题社会工作者胡毅发现，很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是（）。A 通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题B 对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子C 对这些孩子进行个别辅导D 对这些孩子进行小组辅导
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考题 判断题为了保护孩子，可以满足孩子所有的要求。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园里，有的孩子活泼，有的孩子沉默：有的孩子喜欢画画，有些孩子喜欢唱歌；有的孩子受到父母的百般疼爱，有的孩子却被父母忽视。这说明幼儿教师劳动具有()的特点。A 长期性B 示范性C 创造性D 复杂性
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考题 单选题孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是（）。例如有的孩子爱哭好闹，有的孩子平静安稳。A 气质差异B 性格差异C 血型差异D 性别差异
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考题 单选题生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题，还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是（）。A 对这些孩子进行个别辅导B 对这些孩子进行小组辅导C 通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题D 对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
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考题 多选题不当称赞的副作用有（）A有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力B孩子不愿被称赞C有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信D产生自卑感
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考题 多选题说服教育的前提是什么？（）A全面了解孩子B尊重孩子C要实事求是，有的放矢，就事论事D准确把握教育良机E情理统一，心理协调F说服要有耐心，说话要有艺术
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