考题
资源教师是资源教室教学方案的主要实施者,是沟通特殊教育和普通教育的桥梁,所以资源教师必须经过系统的()专业训练。
A.心理学教育B.特殊教育C.普通教育D.医疗技能
考题
美国是产业革命较早的国家,也是最早由国家立法实行济贫事业的国家。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在残疾人的教育权保障中,依据残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,体现了()。
A.义务教育与特殊资助B.残疾人普通教育C.以特性施教D.残疾人特殊教育
考题
普通教育机构应当根据实际需要,配备具有特殊教育知识和技能的教师,为残疾学生提供帮助。()
此题为判断题(对，错)。
考题
市、区县(自治县)人民政府应当根据残疾人的()等因素合理设置残疾人特殊教育机构,对不适应在普通教育机构学习的残疾人实施特殊教育。
A、数量B、分布状况C、残疾类别D、年龄
考题
《中华人民共和国残疾人保障法》规定：从事特殊教育的教师和手语翻译，享受()。A.特殊教育补助B.特殊教育津贴C.特殊教育工资
考题
高级中等以上特殊教育机构，普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构，对符合条件的残疾人实施高级中等以上()。A.文化教育、职业教育B.文化教育、技能培训C.文化教育、技术教育
考题
被称为德国教育“第二根支柱”的是A.普通教育B.职业教育C.高等教育D.特殊教育
考题
《中华人民共和国残疾人保障法》规定：从事特殊教育的教师和手语翻译，享受（）A、特殊教育补助B、特殊教育津贴C、特殊教育工资
考题
美国是产业革命较早的国家，也是最早由国家立法实行济贫事业的国家
考题
高级中等以上特殊教育机构、普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构，对符合条件的残疾人实施高级中等以上文化教育、（）。A、安全意识教育B、职业教育C、就业教育
考题
对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。
考题
随班就读课程就是在普通教育学校使用特殊教育学校课程，只是使用这种课程的学生人数较少。
考题
特殊教育政策是国家管理特殊教育事业的重要依据，是特殊教育工作的出发点和落脚点。
考题
普通教育与特殊教育二元分割并非特殊教育教师教育不足的主要原因。
考题
早期的特殊教育采取了与普通教育分轨隔离的体制。
考题
幼儿教师如何从学习内容上对超常儿童进行特殊教育？
考题
针对有听力、语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的（）。A、技能教育B、普通教育C、高级教育D、特殊教育
考题
判断题特殊教育政策是国家管理特殊教育事业的重要依据，是特殊教育工作的出发点和落脚点。A
对B
错
考题
判断题普通教育与特殊教育二元分割并非特殊教育教师教育不足的主要原因。A
对B
错
考题
判断题美国的特殊教育自始就与普通教育合并立法，而英国是单独对特殊教育进行立法。A
对B
错
考题
单选题针对有听力、语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的（）。A
技能教育B
普通教育C
高级教育D
特殊教育
考题
单选题立法型国家审计的代表国是（）A
美国B
法国C
中国D
日本
考题
判断题美国是产业革命较早的国家，也是最早由国家立法实行济贫事业的国家A
对B
错