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自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题，当儿童表现出某种（）的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。

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考题 简述教会小学儿童学习迁移的基本策略。
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考题 简述教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略?
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考题 针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（ ）A、 从做中学 B、 儿童“静听”的学习方式 C、 教育应当脱离儿童的经验和生活 D、 教育即生活 E、 学校即社会
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考题 何谓迁移?结合自己的教学实际谈谈教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略。
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考题 “学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。 A.学习策略 B.问题解决 C.学习动机 D.学习迁移
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考题 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。 A.知识的迁移 B.技能的迁移 C.行为规范的迁移 D.学习经验的迁移
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考题 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）A.行为规范的迁移 B.知识迁移 C.技能迁移 D.学习经验的迁移
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考题 在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效方法是（　　） A.使儿童能陈述策略学习的重要性 B.开展学习竞赛 C.使得儿童知道策略应用的适当条件 D.使得儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率
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考题 社会工作者小刘准备在儿童福利院针对残疾儿童开展文化知识普及和技能培训等相关活动，这属于（）的内容。A、医疗康复B、技能培训C、基础教育D、教育康复
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考题 运用（）促进学生的保持和应用是一种很好的方法，这种方法针对儿童的低动机和迁移问题，当儿童表现出某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。A、正强化原理B、反复练习C、动作提示D、自然教育策略
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考题 自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题，当儿童（）的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。
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考题 自然教育策略主张当儿童出现某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。
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考题 选择针对残障儿童的矫治策略应考虑残障儿童的（）A、特殊需要B、学习风格C、语言和交流技能D、生理限制
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考题 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A、迁移B、动机C、策略D、技巧
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考题 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校牛表现出来，这是（　）。A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移
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考题 儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移
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考题 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）。A、迁移B、动机C、策略D、技巧
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考题 社工小刘准备在儿童福利院针对残疾儿童开展文化普及与技能培训等相关活动，这属于（）的内容。A、医疗康复B、教育康复C、技能培训D、基础教育
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考题 单选题已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（　　）。A 迁移B 动机C 策略D 技巧
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考题 多选题选择针对残障儿童的矫治策略应考虑残障儿童的（）A特殊需要B学习风格C语言和交流技能D生理限制
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考题 单选题儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。A 知识的迁移B 技能的迁移C 行为规范的迁移D 学习经验的迁移
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考题 单选题已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）。A 迁移B 动机C 策略D 技巧
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考题 问答题什么是迁移？教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略？
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考题 单选题社会工作者小刘准备在儿童福利院针对残疾儿童开展文化知识普及和技能培训等相关活动，这属于（）的内容。A 医疗康复B 技能培训C 基础教育D 教育康复
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考题 单选题社工小刘准备在儿童福利院针对残疾儿童开展文化普及与技能培训等相关活动，这属于（）的内容。A 医疗康复B 教育康复C 技能培训D 基础教育
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考题 单选题儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。A 知识迁移B 技能迁移C 态度迁移D 行为规范迁移
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