考题
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（ ）A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初
考题
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初
考题
杨贤江的生活教育理论有三个基本点:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
陶行知的生活教育理论的基本点有()。
A.“社会即学校”B.教育即生活C.“生活即教育”D.“教学做”合一
考题
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。
考题
20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡 献的教育家为（ ）。
A.蔡元培 B.陶行知
C.杨贤江 D.徐特立
考题
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。A对B错
考题
陶行知的生活教育理论的基本点有（）。A、“教学做”合一B、教育即生活C、“生活即教育”D、“社会即学校”
考题
生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系，其基本主张有（）。A、“生活即教育”B、“社会即学校”C、“教学做合一”D、教育即经验的不断改造
考题
生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、教育即经验的不断改造
考题
陶行知的社会教育理论的教学论是（）A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一
考题
不属于陶行知倡导的生活教育理论的是（）。A、生活即教育B、教学做合一C、社会即学校D、活教育
考题
陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。
考题
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。
考题
提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是（）。A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知
考题
陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一
考题
20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是（）。A、蔡元培B、陶行知C、杨贤江D、徐特立
考题
单选题提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。A
杨贤江B
徐特立C
蔡元培D
陶行知
考题
单选题陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）A
生活即教育B
社会即学校C
教学做合一
考题
判断题杨贤江的生活教育理论有三个基本点：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。A
对B
错
考题
单选题提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A
陶行知B
杨贤江C
陈鹤琴D
晏阳初
考题
单选题陶行知生活教育理论不包括（ ）。A
社会即学校B
教学做合一C
生活即教育D
做学合一
考题
多选题陶行知的生活教育理论的基本点有（）。A“教学做”合一B教育即生活C“生活即教育”D“社会即学校”
考题
单选题（2013安徽滁州）在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。A
蔡元培B
陶行知C
杨贤江D
晏阳初
考题
判断题陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。A
对B
错
考题
单选题（2014安徽）提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是()。A
陶行知B
黄炎培C
蔡元培D
杨贤江
考题
单选题20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是（）。A
蔡元培B
陶行知C
杨贤江D
徐特立