考题
(),该阶段在牙牙语的最后阶段出现,通常与有意义的言语阶段早期相重叠,其特征所发出的声音和音节串有丰富的重复变化和音调模式
A典型的牙牙语阶段B前语言阶段C反射性发音阶段0含混语阶段
考题
言语和语言障碍主要包括()
A.语义逻辑混乱B.口吃C.发音不清D.语言表达不清和不完整
考题
当要求被试在序列记忆任务中不断重复无关的发音时，即时系列回忆的数字广度就减少了，这种现象是
A.语音相似效应
B.无关言语效应
C.发音抑制现象
D.词长效应
考题
以下关于口吃的说法错误的是（ ）。A.口吃为常见的言语障碍
B.患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群
C.发病率男多于女
D.发音器官或神经系统的缺陷导致
考题
f的发音是（）A、双唇阻B、唇齿阻C、舌尖前阻D、舌尖中阻
考题
元音发音时声带振动，没有明显的阻气和除阻的过程。
考题
口吃的具体表现包括重复发音、插入语、言语中阻和（）。
考题
口吃的具体表现包括（）、（）、言语中阻和延长字音。
考题
口语表达包括（）。A、发音、音调语言语义B、音调、语法、语意、语言C、发音、语法语意、语言D、发音、音调、语法、语意
考题
学前儿童患口吃是因为模仿所致，应该随时随地的纠正患口吃儿童的发音。
考题
延长字音、重复发音、（）、插入语属于口吃儿童的主要特征。
考题
口吃属于语言障碍类型中的（）。A、发音障碍B、构音障碍C、声音障碍D、言语流畅性障碍
考题
发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）A、构音异常B、语言发展迟缓C、发声异常D、口吃
考题
由于发音方法不对，语音接近正确的发音，但听起来不完全正确，这属于（） A、声调错误B、口吃C、替代音D、歪曲音
考题
以下关于口吃的说法错误的是（）。A、口吃为常见的言语障碍B、患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群C、发病率男多于女D、发音器官或神经系统的缺陷导致
考题
属于言语缺陷为（）。A、学语滞迟B、口吃C、发音困难D、言语困难E、失话症
考题
关于口吃的说法，错误的是（）A、口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷B、引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病C、发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃D、成人不要强迫有口吃的幼儿
考题
口吃是一种常见的言语功能障碍，其产生原因不包括（）。A、遗传因素B、发音器官损伤C、模仿D、情绪因素
考题
单选题以下关于口吃的说法错误的是()。A
口吃为常见的言语障碍B
患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群C
发病率男多于女D
发音器官或神经系统的缺陷导致
考题
单选题f的发音是（）A
双唇阻B
唇齿阻C
舌尖前阻D
舌尖中阻
考题
单选题发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）A
构音异常B
语言发展迟缓C
发声异常D
口吃
考题
多选题属于言语缺陷为（）A学语滞迟B口吃C发音困难D言语困难E失话症
考题
判断题学前儿童患口吃是因为模仿所致，应该随时随地的纠正患口吃儿童的发音。A
对B
错
考题
单选题口吃是一种常见的言语功能障碍，其产生原因不包括（）。A
遗传因素B
发音器官损伤C
模仿D
情绪因素
考题
单选题口吃属于语言障碍类型中的（）。A
发音障碍B
构音障碍C
声音障碍D
言语流畅性障碍
考题
单选题由于发音方法不对，语音接近正确的发音，但听起来不完全正确，这属于（）。A
声调错误B
口吃C
替代音D
歪曲音
考题
单选题口语表达包括（）。A
发音、音调语言语义B
音调、语法、语意、语言C
发音、语法语意、语言D
发音、音调、语法、语意