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按照课程评价的目的分类，不属于这种分法的一项是（）

  • A、个体内差异评价
  • B、形成性评价
  • C、终结性评价
  • D、诊断性评价

参考答案

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考题 多选题根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是（）A教育目的B课程目标C情感领域D认知领域E学科的（领域的）课程目标
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考题 单选题不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是（）。A 评价方式多样化B 以学校评价为基础C 与课程功能的转变相适应D 评价的根本目的在于促进发展
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考题 单选题美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。A 目标评价模式B 背景、输入、过程、成果评价模式C 目的游离评价模式D 发展性评价模式
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