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以下属于课程的外在功能的是()

  • A、课程的文化功能
  • B、课程的发展功能
  • C、课程的教育功能
  • D、程的完善功能

参考答案

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考题 以下课程类型中个,不属于学科课程的是()。A、分科课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程

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考题 我国传统课程观的两大误区()A、课程的开放无度B、课程脱离学生的经验,以外在于学生的方式出现C、课程以严格的先期计划的方式出现D、课程过于强调联系实际

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考题 以下哪些课程属于以课程决策的层次为标准划分的()A、理想课程B、领悟课程C、隐性课程D、悬缺课程

考题 除了活动课程外,以下哪种课程也是属于经验课程。()A、相关课程B、融合课程C、核心课程D、广域课程

考题 课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观是()。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是生活本身

考题 以下属于国家所有制的优点是()A、利用内在的经济效应B、利用外在的经济效应C、利用外在的市场效应D、利用内在的市场效应

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考题 以下属于网络教学平台的基本功能的是()A、课程设计B、课程发布C、交流D、评价

考题 教师和学生不是外在于课程的,而是课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体,他们共同参与课程开发的过程。

考题 在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中,正确的是()A、素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念B、素质测评的功能会受到外在因素的影响,是不稳定的C、功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的D、素质测评的功能是潜在机制,素质测评的作用是外在效应

考题 寿险商品的外在功能是指其外在的,供人识别、选择、和享用的部分;寿险属于()服务,外在功能的作用在于将“无形商品转换为有形化服务”,将内在的功能明确的表述出来。A、无形B、有偿C、社会

考题 单选题以下属于课程的外在功能的是()A 课程的文化功能B 课程的发展功能C 课程的教育功能D 程的完善功能

考题 多选题以下属于新的课程观和教学观的有()。A教师与学生外在于课程B课程不仅是预设的,而且是生成的C教学不只是忠实地传递和接受课程的过程,更是课程创生与开发的过程D教师与学生是课程的有机组成部分

考题 单选题在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中,正确的是()A 素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念B 素质测评的功能会受到外在因素的影响,是不稳定的C 功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的D 素质测评的功能是潜在机制,素质测评的作用是外在效应

考题 判断题教师和学生不是外在于课程的,而是课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体,他们共同参与课程开发的过程。A 对B 错

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考题 单选题以下不属于综合课程形态的是()A 分科B 相关课程C 融合课程D 广域课程

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考题 单选题寿险商品的外在功能是指其外在的,供人识别、选择、和享用的部分;寿险属于()服务,外在功能的作用在于将“无形商品转换为有形化服务”,将内在的功能明确的表述出来。A 无形B 有偿C 社会

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