考题
明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法．A．教学目标B．认知目标C．教育目标D．行为目标
考题
叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）
考题
在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学()的描术,形成了著名的ABCD教学目标编写法。
A.对象B.行为C.条件D.对象
考题
教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体，行为目标陈述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、__________和表现程度。
考题
行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标包括哪些要素?
考题
编写教学目标的ABCD模式的要素包括（）。A教学对象的表述B行为的表述C条件的表述D标准的表述
考题
教学目标编写的ABCD模式中，B指的是（）。A、条件B、行为C、标准D、对象
考题
编写教学目标采用的ABCD法是指（）A、教学对象、资源、条件和标准B、教学资源、行为、条件和标准C、教学对象、行为、条件和标准D、教学对象、行为、条件和过程
考题
叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？
考题
陈述课堂教学目标，一般包括（）几个要素。A、行为主体B、行为动词C、情境或条件D、表现水平或程度
考题
编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
考题
根据梅格的研究，教学目标由（）组成。A、四要素组成，即对象、行为、条件、标准B、ABCD四要素C、对象、条件、标准D、三要素组成，即行为、条件和标准
考题
教学目标的ABCD法，A、B、C、D依次指的是（）。A、对象、行为、条件、标准B、对象、标准、条件、行为C、行为、对象、条件、标准D、标准、对象、行为、条件
考题
教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）A、行为主体B、行为动词C、行为条件D、表现程度
考题
描述教学目标的四要素包括哪些？（）A、学习对象、行为、条件和标准B、学习对象、媒体、策略和评价C、教学内容、行为、策略和评价D、教学内容、行为、策略和标准
考题
教学过程的基本要素包括（）。A、教学目标B、教学内容C、教学对象D、教学媒体
考题
定教学目标的四要素是谁（）、做什么（）、做到何种程度（）、条件（）。
考题
教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。
考题
从陈述来看，一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素，即ABCD法，不属于这四个基本要素的是（）。A、主体B、客体C、行为D、条件
考题
在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。A、对象B、行为C、条件D、对象
考题
多选题编写教学目标的ABCD模式的要素包括（）。A教学对象的表述B行为的表述C条件的表述D标准的表述
考题
填空题教学目标陈述的“ABCD”四要素法包括教学对象、（）、条件和程度。
考题
问答题叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？
考题
单选题从陈述来看，一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素，即ABCD法，不属于这四个基本要素的是（）。A
主体B
客体C
行为D
条件
考题
多选题陈述课堂教学目标，一般包括（）几个要素。A行为主体B行为动词C情境或条件D表现水平或程度
考题
单选题在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。A
对象B
行为C
条件D
对象
考题
填空题定教学目标的四要素是谁（）、做什么（）、做到何种程度（）、条件（）。