网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教学目标的ABCD法，A、B、C、D依次指的是（）。

  • A、对象、行为、条件、标准
  • B、对象、标准、条件、行为
  • C、行为、对象、条件、标准
  • D、标准、对象、行为、条件

参考答案

更多 “教学目标的ABCD法，A、B、C、D依次指的是（）。A、对象、行为、条件、标准B、对象、标准、条件、行为C、行为、对象、条件、标准D、标准、对象、行为、条件” 相关考题
考题 简述编写学习目标的基本要素（ABCD模式）？
查看答案
考题 ABCD法则是秘书常用的时间管理方法,其中的C项指的是( )。 A.重而又急B.急而不重SXB ABCD法则是秘书常用的时间管理方法，其中的C项指的是( )。A.重而又急B.急而不重C.不急不重D.重而不急
查看答案
考题 教学目标的设计原则包括()等。 A、教学目标的整体性B、教学目标的灵活性C、教学目标的层次性D、教学目标的可操作性
查看答案
考题 教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。 （ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学()的描术,形成了著名的ABCD教学目标编写法。 A.对象B.行为C.条件D.对象
查看答案
考题 三仁汤中的“三仁”指的是 A B C D
查看答案
考题 病毒分类的等级依次为A、门、纲、目B、目、科、种C、科、目、属D、科、属、种E、纲、属、种
查看答案
考题 教学目标与任务是选择教学方法的重要依据，有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。 A. 陶冶法B. 讨论法 C. 练习法D. 讲授法
查看答案
考题 教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。 A、 陶冶法 B、 讨论法 C、 练习法 D、 讲授法
查看答案
考题 编写教学目标的ABCD模式的要素包括（）。A教学对象的表述B行为的表述C条件的表述D标准的表述
查看答案
考题 教学目标编写的ABCD模式中，B指的是（）。A、条件B、行为C、标准D、对象
查看答案
考题 编写教学目标采用的ABCD法是指（）A、教学对象、资源、条件和标准B、教学资源、行为、条件和标准C、教学对象、行为、条件和标准D、教学对象、行为、条件和过程
查看答案
考题 编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
查看答案
考题 在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法
查看答案
考题 教学目标陈述的“ABCD”四要素法包括教学对象、（）、条件和程度。
查看答案
考题 教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）A、行为主体B、行为动词C、行为条件D、表现程度
查看答案
考题 在运用ABCD方法编写具体的教学目标时，下列说法正确的是（）A、教学目标的行为主体须是学习者，而不是教师B、教学目标须用教学活动的结果而不能用教学活动的过程或手段来描述C、教学目标的行为动词须是具体的，而不是抽象的。D、“培养学生的英语听说能力”这样的目标表述是恰当的
查看答案
考题 蜻蜓、蝼蛄、蚜虫、蚂蚁依次分别属于（）目、（）目、（）目、（）目，它们的变态类型依次分别属于（）、（）、（）和（）。
查看答案
考题 教学目标编写的ABCD模式中，D指的是（）。
查看答案
考题 在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。A、对象B、行为C、条件D、对象
查看答案
考题 多选题编写教学目标的ABCD模式的要素包括（）。A教学对象的表述B行为的表述C条件的表述D标准的表述
查看答案
考题 单选题教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。A 陶冶法B 讨论法C 练习法D 讲授法
查看答案
考题 填空题教学目标陈述的“ABCD”四要素法包括教学对象、（）、条件和程度。
查看答案
考题 填空题蜻蜓、蝼蛄、蚜虫、蚂蚁依次分别属于（）目、（）目、（）目、（）目，它们的变态类型依次分别属于（）、（）、（）和（）。
查看答案
考题 单选题在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。A 对象B 行为C 条件D 对象
查看答案
考题 单选题传入侧支性抑制指的是（　　）。A B C D
查看答案
考题 单选题在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。A 渗透法B 解决法C 构架法D 表面深层成就法
查看答案
热门标签
最新试卷