考题
在教师与家长对儿童的教育的关系上，下列观点不正确的有（ ）。A.以教师为主，家长为辅B.家长和教师为平等教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在学校以教师为主，在家以家长为主
考题
在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()
A、以教师为主，家长为辅B、以家长为主，教师为辅C、家长和教师是平等的教育主体D、在学校以教师为主，在家以家长为主
考题
影响幼儿园教育活动实施有效性的因素主要包括()。
A、教育活动设计本身B、教师C、幼儿D、各种环境因素E、结构化程度
考题
在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。A.以教师为主，家长为辅
B.家长与教师是平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主，在家以家长为主
考题
进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除（）之外。A是民主、平等的B学生对教师的服从和信任程度提高C教师是建立良好师生关系的主导者D学生对教师的服从和信任程度降低
考题
家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。A对B错
考题
教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持，家长对教师的态度等是教育威信形成和提高的（）。A、个人因素B、内在因素C、主观条件D、客观条件
考题
在教师与家长的关系上，下列观点正确的是（）。A、以教师为主，家长为辅B、家长与教师是平等的教育主体C、以教育能力较强的一方为主D、在学校以教师为主，在家以家长为主
考题
单选题在教师与家长的关系上，下列观点正确的是（）。A
以教师为主，家长为辅B
家长与教师是平等的教育主体C
以教育能力较强的一方为主D
在学校以教师为主，在家以家长为主
考题
判断题家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。A
对B
错
考题
单选题教育的构成要素包括（ ）。A
教师、学生、教育内容B
教师、校长、教育影响C
教育者、家长、教育影响D
教育者、受教育者、教育影响
考题
单选题进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除（）之外。A
是民主、平等的B
学生对教师的服从和信任程度提高C
教师是建立良好师生关系的主导者D
学生对教师的服从和信任程度降低
考题
单选题在教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。A
以教师为主，家长为辅B
家长与教师作为平等的教育主体C
以教育能力较强的一方为主D
在园以教师为主，在家以家长为主
考题
单选题在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。A
以教师为主，家长为辅B
家长与教师作为平等的教育主体C
以教育能力较强的一方为主D
在园以教师为主，在家以家长为主