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在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）。

  • A、观察核对
  • B、行为核对
  • C、观察评价
  • D、行为评价

参考答案

更多 “在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）。A、观察核对B、行为核对C、观察评价D、行为评价” 相关考题
考题 使用观察法收集原始资料的条件是( )。A．所需信息必须是能够观察到的B．所需信息是能够从观察到的行为中推断出来的C．所要观察的行为必须是重复性的、频繁的D．所要观察的行为是在某些方面可预测的E．所要观察的行为必须是相对短期的
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考题 在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表史的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是() A观察核对B行为核对C观察评价D行为评价
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考题 在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是() A情境观察B问卷法C测试法D行为核对
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考题 评价者事先明确观察行为和事件的类型,等候行为或事件的发生,并作记录,然后进行分析的是自然观察评价方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是行为核对。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 行为核对是在观察前依据所需观察的目标,确定观察内容,并制定一个观察核对表。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在学前儿童科学教育评价中所使用到的观察法包()类型 A.自然观察B.情境观察C.匹配测试D.行为核对
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考题 观察调查法对人的行为的观察不包括()。 A、对经营者的行为进行观察B、对客流量的观察C、对消费者的行为进行观察D、对调查对象的观察
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考题 试比较关键事件法、行为对照表法、行为锚定等级评价法、行为观察评价法、目标管理法的优缺点。
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考题 行为观察法也称( )A: 行为观察评价法 B: 行为观察量表法 C: 行为观察量表评价法 D: 行为锚定等级评价法 E: 行为锚定法
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考题 观察记录表的主要形式有（）。A事件记录表B时间取样记录表C行为核对表D等级评定记录表
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考题 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A、观察分析法、事件详录法和访谈法B、观察分析法、行为检核法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法
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考题 在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号进行评定的是（）
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考题 有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。A、观察法B、测量法C、自然观察法D、自然测量法
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考题 评价者事先明确观察行为和事件的类型，等候行为或事件的发生，并作记录，然后进行分析的是（）评价方式。
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考题 在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行为进行现场观察，并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中，这种方法是（）。
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考题 调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。A、情景观察B、自然观察C、自然评价D、情景评价
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考题 某观察记录不对观察到的具体事实进行描述或记录，而是在观察后，对观察对象较为稳定的行为特性进行评价，该记录方法最有可能是（）A、事件取样法B、等级评定法C、频率计数法D、符号记录法
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考题 要求考评者对下属员工的工作行为进行必要的观察，然后做出判断评估和打分的是（）。A、行为锚定评价法B、行为观察量表法C、关键事件法D、加权选择量表法E、重要事件法
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考题 （）是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。
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考题 单选题在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）。A 观察核对B 行为核对C 观察评价D 行为评价
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考题 单选题某观察记录不对观察到的具体事实进行描述或记录，而是在观察后，对观察对象较为稳定的行为特性进行评价，该记录方法最有可能是（）A 事件取样法B 等级评定法C 频率计数法D 符号记录法
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考题 填空题在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号进行评定的是（）
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考题 多选题要求考评者对下属员工的工作行为进行必要的观察，然后做出判断评估和打分的是（）。A行为锚定评价法B行为观察量表法C关键事件法D加权选择量表法E重要事件法
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考题 填空题（）是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。
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考题 多选题观察记录表的主要形式有（）A事件记录表B时间取样记录表C行为核对表D等级评定记录表
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考题 单选题调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（　）。A 情景观察B 自然观察C 自然评价D 情景评价
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