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我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，在一定程度上忽视了个体的（）

  • A、认知发展
  • B、情感发展
  • C、意志力发展
  • D、个性发展

参考答案

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考题 “幸福悖论”的成因主要有()。 A.忽视了幸福是个体的切身感受B.忽视了幸福的来源C.忽视了幸福是个体的真实感受D.忽视了幸福的本质
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考题 我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（　　）。A.认知发展 B.情感发展 C.意志力发展 D.个性发展
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考题 健康教育与健康管理施行对象都是个体和群体，但两者的区别却在于健康教育侧重（），健康管理侧重（）。 A.个体、个体 B.个体、群体 C.群体、群体 D.群体、个体
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考题 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有（ ） A.环境对个体发展没有影响 B.环境为个体发展提供了多种可能 C.个体的发展完全由环境决定 D.个体并不是消极被动地接受环境影响 E.环境对个体发展的影响有可能是消极的
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考题 发展心理学大量研究表明在家庭中实施的早期教育及（）对个体、心理健康的影响是不容忽视的。A、个体的社会适应能力B、个体获得的早期经验C、个体的发展潜力D、个体的自我意识
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考题 我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。A、认知发展B、情感发展C、意志力发展D、个性发展
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考题 社会与个体关系的（）观忽视了个体作为一个个独特个体的内在个性的丰富性。
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考题 我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的（）A、认知发展B、情感发展C、意志力发展D、个性发展
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考题 体育教学中个体内差异评价的内涵是（）。A、个体水平与平均水平比较B、个体水平与优秀标准比较C、个体水平的前后比较D、个体水平与合格标准比较
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考题 传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。A、认知发展B、情感发展C、意志力发展D、个性发展
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考题 心理咨询与思想政治教育各有侧重，思想政治教育侧重把个体放在人际关系中研究，关注他们心理上同周围环境相互适应的情况，在帮助个体社会化的同时，特别注重个体个性的和谐发展、心理的平衡与潜能的发挥。（）
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考题 单选题我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。A 认知发展B 情感发展C 意志力发展D 个性发展
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考题 单选题发展心理学大量研究表明在家庭中实施的早期教育及（）对个体、心理健康的影响是不容忽视的。A 个体的社会适应能力B 个体获得的早期经验C 个体的发展潜力D 个体的自我意识
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考题 单选题我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，在一定程度上忽视了个体的（）A 认知发展B 情感发展C 意志力发展D 个性发展
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考题 单选题A 不恰当，忽视了学生均衡发展的要求B 不恰当，违背了学生全面发展的要求C 恰当，尊重了学生的个体差异D 恰当，提高了学生的学习成绩
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考题 单选题学生小刚由于好奇偷拿了同桌的一块橡皮，赵老师狠狠地惩罚了他，理由是。小时偷针，长大偷金”。赵老师的这种理念和做法()。A 忽视了学生的完整性B 忽视了学生的个体性C 忽视了学生的独立性D 忽视了学生的发展性
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考题 单选题传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。A 认知发展B 情感发展C 意志力发展D 个性发展
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考题 单选题我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的（）A 认知发展B 情感发展C 意志力发展D 个性发展
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考题 判断题遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。（　）A 对B 错
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考题 单选题健康教育与健康管理施行对象都是个体和群体，但两者的区别却在于健康教育侧重（　　），健康管理侧重（　　）。A 个体、个体B 个体、群体C 群体、群体D 群体、个体E 个体、人群
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考题 填空题社会与个体关系的（）观忽视了个体作为一个个独特个体的内在个性的丰富性。
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