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（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。

  • A、观察法
  • B、游戏法
  • C、操作法
  • D、比较法

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更多 “（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A、观察法B、游戏法C、操作法D、比较法” 相关考题
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考题 对两个（组）以上物体的数或量的比较称为复杂的比较。
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考题 4-5岁幼儿能按物体两个或两个以上的特性进行排列。
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考题 （）是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。A、观察法B、游戏法C、演示法D、比较法
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考题 在两个或两个以上力系的作用下，物体保持静止或做加速直线运动状态，这种情况做力的平衡
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考题 在评估一个公司的财务前景时，财务分析师使用了各种方法。其中纵向同基分析是：（）A、对在不同行业的两个或两个以上公司的财务报表进行比较B、对在相同行业的两个或两个以上公司的财务比率进行比较C、广告费用占销售额的百分之二D、对公司纵向联合程度相对稳定性的评价
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考题 判断题4-5岁幼儿能按物体两个或两个以上的特性进行排列。A 对B 错
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考题 判断题结构分析法是指将两个或两个以上的数据进行比较，分析它们的差异，揭示出这些数据所反映的事物规律。A 对B 错
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考题 单选题（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A 观察法B 游戏法C 操作法D 比较法
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考题 单选题在评估一个公司的财务前景时，财务分析师使用了各种方法。其中纵向同基分析是：（）A 对在不同行业的两个或两个以上公司的财务报表进行比较B 对在相同行业的两个或两个以上公司的财务比率进行比较C 广告费用占销售额的百分之二D 对公司纵向联合程度相对稳定性的评价
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考题 判断题在采用比较的方法进行教学时，所比较的两个物体（或两个以上的物体）之间无论是否有联系，都可以进行比较。A 对B 错
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考题 判断题对两个（组）以上物体的数或量的比较称为复杂的比较。A 对B 错
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