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信息发送者由于对信息内涵理解的失实、表达不清或错误造成信息的障碍,属于沟通障碍类型中的()。

  • A、信息传递的障碍
  • B、空间和时间的障碍
  • C、信息源障碍
  • D、对抗性的情绪的障碍

参考答案

更多 “信息发送者由于对信息内涵理解的失实、表达不清或错误造成信息的障碍,属于沟通障碍类型中的()。A、信息传递的障碍B、空间和时间的障碍C、信息源障碍D、对抗性的情绪的障碍” 相关考题
考题 哪项属于发送者障碍?( )A.信息来源不清,导致接收障碍B.不合理的组织结构C.选择失误,导致信息误解D.过度加工,导致信息模糊E.编码过程错误,导致信息偏差

考题 有效沟通须具备的必要条件是()。Ⅰ信息发送者清晰地表达信息的内涵,以便信息接收者能确切理解;Ⅱ信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递,免除不必要的误解。Ⅲ信息接受者能够根据信息发送者传达的信息内涵做出正确的反映。A.Ⅰ+Ⅱ+ⅢB.Ⅰ+ⅡC.Ⅱ+ⅢD.Ⅰ+Ⅲ

考题 常见的信息沟通障碍有哪些()A、语言障碍,产生理解差异B、地位差异,妨碍交流C、环节过多,引起信息损耗D、信息沟通中的偏见、猜疑、威胁和恐惧,妨碍沟通E、信息表达不清,沟通要求不明,渠道不畅

考题 下列沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有A.目的不明,导致信息内容的不确定性B.表达模糊,导致信息传递错误C.选择失误,导致信息误解的可能性增大D.言行不当,导致信息理解错误E.过度加工,导致信息的模糊或失真

考题 在国际工程以及国际合作项目中,参加者来自不同的国度,由于不同语言的翻译造成人们对合同、指令、责任书理解不一或不能理解,这属于沟通障碍中的( )。A.组织内部固有的障碍 B.信息传递的障碍 C.接收者的障碍 D.发送者的障碍

考题 沟通障碍的原因中,属于发送者原因的是( )。A.以自己为原则,对有些信息“视而不见” B.表达模糊,词不达意 C.不合理的组织结构 D.知觉偏差,导致对信息理解偏差 E.沟通渠道过长,导致信息在传递中发生改变

考题 发送者的障碍是在沟通过程中,信息发送者的情绪、倾向、个人感受、表达能力和判断力等都会影响信息的完整传递,障碍主要表现在( )等。A.表达能力不佳 B.对信息的筛选 C.信息传送不全 D.信息传递不及时或不适时 E.知识经验的局限

考题 信息沟通的障碍有()。A、由信息发送者造成的障碍B、信息传递中造成的障碍C、由信息接收者造成的障碍D、人际关系对信息沟通的障碍E、过量的信息造成的障碍

考题 下列沟通障碍的原因中属于发送者障碍的有()A、目的不明,导致信息内容的不确定性B、表达模糊,导致信息传递错误C、选择失误,导致信息误解的可能性增大D、言行不当,导致信息理解错误E、过度加工,导致信息的模糊或失真

考题 下列沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有()A、目的不明,导致信息内容的不确定性B、表达模糊,导致信息传递错误C、选择失误,导致信息误解的可能性增大D、言行不当,导致信息理解错误E、过度加工,导致信息的模糊或失真

考题 哪项属于发送者障碍?()A、信息来源不清,导致接收障碍B、不合理的组织结构C、选择失误,导致信息误解D、过度加工,导致信息模糊E、编码过程错误,导致信息偏差

考题 有效沟通须具备的必要条件是()。Ⅰ信息发送者清晰地表达信息的内涵,以便信息接收者能确切理解;Ⅱ信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递,免除不必要的误解。Ⅲ信息接受者能够根据信息发送者传达的信息内涵做出正确的反映。A、Ⅰ+Ⅱ+ⅢB、Ⅰ+ⅡC、Ⅱ+ⅢD、Ⅰ+Ⅲ

考题 组织中沟通双方由于地位和心理上的差异而造成的沟通障碍属于()A、信息发送者障碍B、信息接收者障碍C、组织情境障碍D、沟通双方差异障碍

考题 在使用口头或书面语言来编码时,由于接收者自身语言表达能力的限制、语意模糊不清或者有意过滤信息等原因,往往会造成信息沟通的障碍。

考题 反馈将信息返回到信息发送者手中,同时检验了对信息的理解是否达成。()

考题 在团结的信息沟通中,表达欠佳,字迹模糊而造成的理解困难属于()A、不对等参与的障碍B、信息传送者的障碍C、信息传递中的障碍D、信息接收者的障碍

考题 由于写作风格或者表达方式的缘故,可能使特定的听众无法理解,这体现了信息沟通过程中发送者方面存在的()障碍。A、管理风格B、信息过滤C、选择性知觉D、信息适应性

考题 下列不属于发送者的障碍是()A、表达能力不佳B、对信息的筛选C、信息传递不全、不及时或不适时D、对信息的过滤

考题 单选题下列不属于发送者的障碍是()A 表达能力不佳B 对信息的筛选C 信息传递不全、不及时或不适时D 对信息的过滤

考题 单选题哪项属于发送者障碍?()A 信息来源不清,导致接收障碍B 不合理的组织结构C 选择失误,导致信息误解D 过度加工,导致信息模糊E 编码过程错误,导致信息偏差

考题 单选题由于写作风格或者表达方式的缘故,可能使特定的听众无法理解,这体现了信息沟通过程中发送者方面存在的()障碍。A 管理风格B 信息过滤C 选择性知觉D 信息适应性

考题 单选题信息发送者由于对信息内涵理解的失实、表达不清或错误造成信息的障碍,属于沟通障碍类型中的()。A 信息传递的障碍B 空间和时间的障碍C 信息源障碍D 对抗性的情绪的障碍

考题 单选题下列沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有()。A 目的不明,导致信息内容的不确定性B 表达模糊,导致信息传递错误C 选择失误,导致信息误解的可能性增大D 言行不当,导致信息理解错误E 过度加工,导致信息的模糊或失真

考题 单选题组织中沟通双方由于地位和心理上的差异而造成的沟通障碍属于()A 信息发送者障碍B 信息接收者障碍C 组织情境障碍D 沟通双方差异障碍

考题 多选题发送者对信息表达的障碍包括()。A语言障碍B信息来源上的问题C信息发送者的信誉不佳D沟通技巧障碍E错猜

考题 判断题在使用口头或书面语言来编码时,由于接收者自身语言表达能力的限制、语意模糊不清或者有意过滤信息等原因,往往会造成信息沟通的障碍。A 对B 错

考题 多选题下列沟通障碍的原因中属于发送者障碍的有()A目的不明,导致信息内容的不确定性B表达模糊,导致信息传递错误C选择失误,导致信息误解的可能性增大D言行不当,导致信息理解错误E过度加工,导致信息的模糊或失真