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()指在教学过程中,受教育者学生要充分发挥其主观能动性,要主动积极而不是消极被动地学习;对所学的知识要真正理解和善于运用,而不是生吞活剥、呆读死记。

  • A、个体化原则
  • B、探索性原则
  • C、自主性原则
  • D、实践性原则

参考答案

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考题 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。( )

考题 发展性原则是指在教学过程中正确认识学生的主体地位,使学生的主动性、积极性和创造性都得到充分发挥,让教学过程中处于师生协同活动、相互促进的装填,促进学生全面发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在幼儿一日活动的指导中,教育者要将直接指导活动与间接指导活动相结合,要充分发挥孩子的主观能动性,给他们自由活动的时间。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。A.客观性B.事实性C.主观能动性D.必然性

考题 下列说法不正确的是( )A.现代教学理论关注学生个性的发展 B.教师要通过教学来激发每一个学生的主观能动性 C.教学要以书本为中心、以教师为中心 D.学校教育要培养学生的平等观念和合作精神

考题 教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的(  )。 A、客观性 B、事实性 C、主观能动性 D、必然性

考题 德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。

考题 以下有关护理教学原则,哪项是正确的()A、各条教学原则都有其自身的特点和作用,它们是相互独立的。B、在教学过程中,学生是学习的主体,其主观能动性是自发的,教师只是传授知识。C、要贯彻系统性,教学要面面俱到,平均使用力量,可以没有主次之分,但不能遗漏知识。D、教学教得越深,越超过学生的实际能力,便越利于学生不断进取发展。E、教师要鼓励学生将形象思维与抽象思维结合起来,同时让学生以后能不需教具也能再现有关表现。

考题 要学生成为自己认知活动过程的积极管理者,在学习过程中充分发挥自己的主观能动性,在主体生成过程中融进自己的主见是指()。A、个人管理B、自我管理C、程序管理D、过程管理

考题 角色扮演教学形式,就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性,使学生真正成为教学的主体。

考题 教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。A、内因B、客体C、外因D、主体

考题 下列哪一项不属于现代学生观的范畴?()A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生,师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

考题 教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。A、主动B、被动C、有见地D、自由

考题 互动式教学,就是在教学过程中充分发挥学生的主观能动性,使学生真正成为教学的主体。

考题 学生是教育活动的( ),要发挥其主观能动性。A、内因B、客体C、外因D、主体

考题 单选题以下有关护理教学原则,哪项是正确的()A 各条教学原则都有其自身的特点和作用,它们是相互独立的。B 在教学过程中,学生是学习的主体,其主观能动性是自发的,教师只是传授知识。C 要贯彻系统性,教学要面面俱到,平均使用力量,可以没有主次之分,但不能遗漏知识。D 教学教得越深,越超过学生的实际能力,便越利于学生不断进取发展。E 教师要鼓励学生将形象思维与抽象思维结合起来,同时让学生以后能不需教具也能再现有关表现。

考题 单选题()指在教学过程中,受教育者学生要充分发挥其主观能动性,要主动积极而不是消极被动地学习;对所学的知识要真正理解和善于运用,而不是生吞活剥、呆读死记。A 个体化原则B 探索性原则C 自主性原则D 实践性原则

考题 单选题教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()、有见地地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。A 主动B 被动C 散漫D 自由

考题 单选题下列哪一项不属于现代学生观的范畴?()A 教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B 教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C 教师要尊重学生,师生之间要平等相处D 视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

考题 判断题角色扮演教学形式,就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性,使学生真正成为教学的主体。A 对B 错

考题 单选题教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。A 内因B 客体C 外因D 主体

考题 单选题教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的()。A 客观性B 事实性C 主观能动性D 必然性

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考题 判断题启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。A 对B 错

考题 判断题互动式教学,就是在教学过程中充分发挥学生的主观能动性,使学生真正成为教学的主体。A 对B 错

考题 多选题教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。A主动B被动C有见地D自由