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()就可以有效地利用残余听力,是聋儿学习语言的物质基础。
- A、听觉训练
- B、发音练习
- C、语言理解和掌握
- D、佩带助听器
参考答案
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考题
对适合及较适合助听效果的听力障碍者,在康复过程中应该()A、注意以听觉为主看话为辅的原则进行听觉语言学习B、注意以看话为主听觉为辅的原则进行听觉语言学习C、建立听觉中枢优势D、听觉能力的训练和看话能力的训练同等重要E、以上都对
考题
儿童严重感音性耳聋康复治疗的3部分是()。A、药物治疗、助听器、言语训练B、助听器的选择、配带及应用C、听力学诊断、助昕器选配、听觉语言训练D、对耳聋的早期预防、早期诊断、早期治疗E、助听器、言语训练、人工耳蜗植入
考题
单选题儿童严重感音性耳聋康复治疗的3部分是()A
药物治疗、助听器、言语训练B
助听器的选择、配带及应用C
听力学诊断、助昕器选配、听觉语言训练D
对耳聋的早期预防、早期诊断、早期治疗E
助听器、言语训练、人工耳蜗植入
考题
单选题小儿语言发育三个阶段的顺序是( )。A
发音、理解、表达B
理解、表达、发音C
表达、理解、发音D
听觉、发音、理解E
模仿、表达、理解
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