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题目内容
（请给出正确答案）
领导行为的目的是（）。
- A、实现目标
- B、团结成员
- C、获取利润
- D、占领市场
参考答案
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考题
下列对于实验室管理活动中领导含义的解释，错误的是A．领导是充分发挥领导者自身才能的过程B．领导是一个对人们施加影响的过程C．领导的本质是影响力D．领导是一门艺术E．领导是一项目的性非常强的行为
考题
下列对于领导含义的解释，哪条不正确 ( )A、领导的本质是影响力B、领导是一个过程，是对人们施加影响的过程C、领导是单向的，即由领导者对被领导者施加影响D、领导也是一种艺术E、领导是一项目的性非常强的行为
考题
以下哪项为被领导者的个体行为规律()。
A.欲望→动机→行为→目标→目标行为……→目的B.动机→目的→目标→行为→欲望……→目标行为C.欲望→目标→目的→行为→动机……→目标行为D.动机→欲望→目标→行为→目标行为……→目的
考题
“监理”一词可以理解为( )。A．依据固定的准则，对所有行为主体的行为进行监督、控制，并领导、协调行为主体按既定的准则行事，以期实现预期的最佳目的B．依据既定的准则，对所有行为主体的行为进行监督、控制，并领导、协调行为主体按既定的准则行事，以期实现预期的最佳目的C．依据固定的准则，对有关行为主体的行为进行监督、控制，并领导、协调行为主体按既定的准则行事，以期实现预期的最佳目的D．依据既定的准则，对有关行为主体的行为进行监督、控制，并指导、协调行为主体按既定的准则行事，以期实现预期的最佳目的
考题
下列对于实验室管理活动中领导含义的解释，错误的是（）A、领导是充分发挥领导者自身才能的过程B、领导是一个对人们施加影响的过程C、领导的本质是影响力D、领导是一门艺术E、领导是一项目的性非常强的行为
考题
下列对于领导领导含义的解释，哪条不正确（）A、领导的本质是影响力B、领导是一个过程，是对人们施加影响的过程C、领导是单向的，即由领导者对被领导者施加影响D、领导也是一种艺术E、领导是一项目的性非常强的行为
考题
判断领导人是否滥用领导权的标准为（）。A、实施领导行为的目的是否与授予领导职责的立法原意相左B、领导行为的作出是否全面考虑相关的利益需求C、领导行为的实施是否属于转嫁领导职责的举措D、实施领导行为是否违背了行政法的比例原则
考题
单选题关于领导观念和领导行为之间的关系，下列说法中错误的是（）A
领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系B
领导观念产生于一定时代的领导实践C
领导观念和领导行为之间是辩证的关系D
领导观念制约着领导行为的结果
考题
单选题下列对于领导领导含义的解释，哪条不正确（ ）A
领导的本质是影响力B
领导是一个过程，是对人们施加影响的过程C
领导是单向的，即由领导者对被领导者施加影响D
领导也是一种艺术E
领导是一项目的性非常强的行为
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