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单选题
孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）
A

民本思想

B

谋断分离的思想

C

人本思想

D

重视纳谏的思想

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更多 “单选题孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）A 民本思想B 谋断分离的思想C 人本思想D 重视纳谏的思想” 相关考题
考题 启发式最早是由我国古代思想家、教育家孔子提出来的。（ ）
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考题 提出“无为而治”的中国古代思想家是() A、孔子B、孟子C、老子D、韩非
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考题 名言“不在其位，不谋其政”，出自我国古代哪位思想家之口?( )A.孔子B.老子C.孟子D.庄子
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考题 以下各古代思想家中,提出“非攻”“兼爱”等主张的是。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子 以下各古代思想家中，提出“非攻” “兼爱”等主张的是 。Ａ．孔子 Ｂ．孟子 Ｃ．墨子 Ｄ．韩非子
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考题 我国古代思想家孔子提出的“节用而爱人”观点，体现了（ ）。A.节俭是修身、持家、治国的法宝B.节俭是持家之本C.节俭是安邦定国的法宝D.节俭是防止腐败的办法
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考题 根据本课程,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?() A、孔子B、孟子C、老子D、荀子
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考题 《孟子》思想有哪些要点A、在对人性的认识方面，提出所谓“性善”的主张。B、社会政治方面，主张“王道”，实行“仁政”。C、提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一著名的重民思想。D、孟子思想体现了对孔子思想的承袭和发展。
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考题 中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在( )中。A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《大学》
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考题 名言“不在其位，不谋其政”是出自我国古代哪位思想家之口？（）A、孔子B、老子C、孟子
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考题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（）A、提出“仁”的学说B、提出“为政以德”C、创办私学D、提出学习要“温故而知新”
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考题 西周时期出现了世界构成的（），体现了我国古代思想中的朴素的系统思想。
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考题 “大义凛然”体现了谁的思想？（）A、孔子B、老子C、荀子D、孟子
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考题 中国古代思想家（）有句名言：“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话表达了管子对经济与道德关系的认识。A、孟子B、荀子C、管子D、孔子
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考题 孟子发展了孔子关于“仁”的思想，提出了仁政主张和“（）”的民本思想。
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考题 东汉时期张衡提出了（），体现了我国古代思想中的朴素的系统思想。
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考题 春秋战国时代，最系统的领导素质理论就是（）提出的一整套儒家思想，它成了中国古代选贤任能的基本依据。A、韩非子B、孔子C、老子D、孙武
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考题 中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在（）中。A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》
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考题 （）代画家（）提出古代创作中主客观相结合的至理名言（）。
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考题 "人存政举、人亡政息"表明人事行政是巩固国家政权的重要保证。（）
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考题 孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）A、人本思想B、民本思想C、谋断分离的思想D、重视纳谏的思想
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考题 中国古代思想家孔子提出以（）为核心的道德系统。
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考题 单选题中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在（）中。A 《学记》B 《论语》C 《大学》D 《中庸》
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考题 单选题中国古代思想家（）有句名言：“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话表达了管子对经济与道德关系的认识。A 孟子B 荀子C 管子D 孔子
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考题 填空题孟子发展了孔子关于“仁”的思想，提出了仁政主张和“（）”的民本思想。
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考题 单选题孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）。A 人本思想B 民本思想C 谋断分离的思想D 重视纳谏的思想
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考题 填空题东汉时期张衡提出了（），体现了我国古代思想中的朴素的系统思想。
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考题 填空题西周时期出现了世界构成的（），体现了我国古代思想中的朴素的系统思想。
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考题 填空题孔子是我国古代著名的思想家、教育家，提出“（）”的思想，主张不分贵贱不分国界，只要有心向学，都可以入学受教，开创了平民教育的先河。
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