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多选题
我国目前的教育救助主要包括（）。
A
现金救助
B
实物救助
C
心理能力建设
D
家庭救助
E
学业救助
参考答案
参考解析
解析：
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考题
单选题许大爷在养老院住了6年，近期被诊断为晚期肺癌，原来乐呵呵的许大爷变得情绪低落，整天唉声叹气，对社会工作者小关说自己活不了多久，治疗也没用了，想放弃治疗。此时，为了帮助许大爷，小关适当的做法是（）A
与医生沟通其治疗方案B
与其社区建立联系C
鼓励其接受现实保持希望D
帮助其做出院前的心理准备
考题
单选题在针对婚姻和家庭关系调适中，对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是( )。A
尊重家庭形式和婚姻形式的多样性B
要重新调整家庭权力C
工作和家庭生活的协调与平衡D
父母的职责是天职，不需要训练
考题
多选题新中国成立以来，作为职能部门的民政部门在缺乏社会工作专业指导的情况下，创造性地运用（）等手段，开展了卓有成效的优抚安置社会工作实践，把党的关怀和温暖送给最可爱的人，有力地服务了国防和军队现代化建设事业。A实践工作B行政工作C群众工作D思想政治工作E安抚工作
考题
多选题小红因和母亲的沟通存在困难前来求助社会工作者小陈。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。A让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法B指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲的沟通C联系小红母亲，了解她对女儿的看法D邀请小红母亲参与辅导，增加母亲与女儿的交流E指导小红母亲发现小红的优点，增进其对女儿的了解
考题
单选题社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结合（ ），为妇女群体提供服务，就形成了具有性别视角的妇女社会工作的独特方法。A
男女平等B
妇女发展C
女权主义D
社会性别视角
考题
单选题在一所打工子弟学校开展服务时，社会工作者发现这所学校的一部分学生刚从农村来到城市，生活不习惯，学习基础差、压力大，导致自我评价较低。为了提升这些学生的自我认识能力，社会工作者最宜开展的服务是( )。A
提供学业发展辅导B
开办情绪管理小组C
提供生涯规划辅导D
开办自我成长小组
考题
单选题朱女士在工厂操作机床时受重伤致残，社会工作者小杨接案后开展实际调查，全面了解事故发生时的各方面问题，而在介入时，小杨首先应该考虑的因素是（）。A
站在朱女士的立场，争取更多的经济补偿B
联合朱女士身边的资源，为朱女士壮大声势，博取同情C
帮助案主进入司法程序，对簿公堂，维护朱女士的利益D
考虑利用有效的调解方式，充分利用保护性政策维护朱女士的合法权益
考题
单选题老年社区工作有专门的重点目标人群，以下属于老年社区工作的重点目标人群的是( )。A
经济生活富裕，身体健康的老人B
物质生活和精神生活充实，由儿女赡养的老人C
独居但精神生活安排充实的老人D
失独老人
考题
多选题孙辉退伍后被安置到某厂工作，但是他觉得自己什么都干不了。此时社会工作者的恰当做法包括()。A赞许他取得的成绩B疏导他的情绪C批评他的这种想法D加强沟通以增强他的信心E帮助他适应新工作
考题
多选题社区社会工作对于居民个人的功能主要表现在（ ）。A解决个人困难和问题并预防问题再发生B恢复和提升个人社会功能C发展个人潜能，促进全面发展D提高居民经济收入E能够解决个人生活中的一切困难
考题
单选题企业职工建立的（ ），目的是让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题的方法。A
兴趣娱乐小组B
成长小组C
支持小组D
教育小组
考题
单选题军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活（）当地的平均生活水平。A
高于B
略高于C
不低于D
不明显低于
考题
多选题下列属于矫正社会工作者为协助服刑人员适应监禁场所生活，所提供的专业服务内容的是（）。A帮助服刑人员熟悉监狱环境B协助服刑人员解决生活困难C帮助树立改过自新的意识D协助服刑人员戒除不健康的生活习惯E预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染
考题
多选题在认知和情绪问题方面，老年社会工作者必须帮助老年人（ ）。A处理认知和情绪方面的问题B消除产生情绪问题的因素C建立社会支持网络D改变认知，以帮助老年人适应自己无法改变的事E找到往事的意义，从此构建生命的意义
考题
单选题矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训，两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学们用异样眼光看自己，他感到焦虑、紧张、很不开心，开始不愿参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜采取的做法是（）。A
赠送小张喜欢的游戏币，鼓励他继续培训B
对小张进行“冥想”放松训练，缓解他的焦虑情绪C
帮助小张更改看待同学们的态度，努力学习，赢得尊重D
无条件关怀小张，增加随访的次数
考题
单选题社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道，培养救助对象的社区参与意识，促进他们参与社区活动，并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议，这种做法产生的作用是（）。A
提高社区居民的参与积极性B
改善社区的环境C
发展社区居民的人际网络D
促进救助对象的能力建设
考题
单选题社会工作者小张经常联合社区居委会在社区开展各种大型活动，开展宣传健康卫生与安全的知识讲座，还在节假日的时候拜访社区老人，为老人们提供义诊服务，小张做的这些得到了社区居民认可与欢迎，这种工作运用了（）方法。A
小组工作B
个案工作C
社区工作D
行政工作
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