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判断题
远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
A

对

B

错

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更多 “判断题远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。A 对B 错” 相关考题
考题 学习策略可以从哪些方面进行描述?（ ）A．学习策略是学习方法或技能B．学习策略是学习的调节和控制技能C．学习策略是内隐的学习规则系统D．学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E．学习策略是元认知
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考题 传统学习方法与现代学习方法的关系是()。 A、传统学习方法偏爱接受B、现代学习方法注重发现C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系
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考题 学习方法的重要性体现在()。 A.学习方法是学习习惯与学习品质的基石B.学习方法是学习规律的载体C.学习方法是学习能力的支撑D.学习方法是课程实施的保障
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考题 学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（ ）A．学习策略是学习方法或技能B．学习策略是学习的调节和控制技能C．学习策略是内隐的学习规则系统D．学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E．学习策略是元认知
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考题 远程学习方法导论的课程成绩包含直播课堂参与成绩和作业成绩,其中直播课堂占总评成绩的( )%。 A.30B.50C.40D.20
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考题 学习策略的定义()A、是具体的学习方法B、是具体的学习技能C、是学习的调节技能D、是学习的控制技能E、是学习方法和学习的调节与控制的有机统一体
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考题 学习方法只是学习策略的知识和技能基础，是学习策略的一个重要组成部分而不是学习策略的全部，因此不能把二者完全等同。()
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考题 在远程学习中，歇息方法并不重要。()
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考题 我国传统学习方法主要是通过()、()和练习活动获取知识和技能。 A、升华B、仿效C、阅读D、接受
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考题 我国传统学习方法主要是通过(接受)、(仿效)和练习活动获取知识和技能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列对学习策略描述正确的有(). A.学习策略是学习方法或技能 B.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体 C.学习策略是内隐的学习规则系统 D.学习策略是学习是学习的调节与控制技能
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考题 学习策略可以从以下哪几个方面进行描述？（ ） A.学习策略是学习方法或技能 B.学习策略是学习的调节和控制技能 C.学习策略是内隐的学习规则系统 D.学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体 E.学习策略是元认知
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考题 根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）A知识学习和技能学习B发现学习和接受学习C社会性学习和技能学习D社会性学习和创造性学习
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考题 学习策略可以从下几个方而进行描述（）A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
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考题 远程教育的学习方法与传统的学习方法相比（）。A、有一定的区别B、完全相同C、更加呆板D、是一种倒退
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考题 正确的（）比学习成绩更重要，它能让孩子有端正的学习心态和方向，不会迷茫。A、学习方法B、学习目标C、学习态度D、学习计划
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考题 我国传统学习方法主要是通过（）、（）和练习等活动获取知识和技能。
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考题 我国传统学习方法主要是通过（）、（）和练习活动获取知识和技能。
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考题 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
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考题 学习策略可以从以下几个方面进行描述（）。A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知
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考题 学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（　）A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E、学习策略是元认知
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考题 “为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）A、目标B、内容C、过程D、原则
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考题 判断题远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。A 对B 错
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考题 单选题不属于学习策略定义的观点是（）A 学习策略是具体的学习方法或技能B 学习策略是一切学习活动的指导C 学习策略是学习的调节和控制技能D 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
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考题 多选题学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（　）A学习策略是学习方法或技能B学习策略是学习的调节和控制技能C学习策略是内隐的学习规则系统D学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E学习策略是元认知
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考题 单选题正确的（）比学习成绩更重要，它能让孩子有端正的学习心态和方向，不会迷茫。A 学习方法B 学习目标C 学习态度D 学习计划
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考题 填空题我国传统学习方法主要是通过（）、（）和练习等活动获取知识和技能。
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考题 填空题我国传统学习方法主要是通过（）、（）和练习活动获取知识和技能。
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