考题
学习准备是学生学习的内部条件，是教学的起点。（ ）
考题
学习准备都包含哪些内容?为什么要了解学生的学习准备?
考题
学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。（ ）
考题
是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点．A．学习条件B．学习准备C．教学准备D．学习倾向
考题
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的__________。
考题
__________是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。（ ）A． 教学目标B．学习准备C． 教学策略D．教学评价
考题
学习准备是学生学习的内部条件,是学习的起点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。()
考题
从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（ ）。A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象
考题
ll· 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称作 【 】A．最近发展区B．关键期C．学习准备D．先行组织者
考题
学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习和适应性称之为__学习准备_______。
考题
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。A.促进
B.妨碍
C.适应性
D.创造性
考题
学习准备包含哪些内容？为什么要了解学生的学习准备？
考题
（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。A、教学目标B、学习准备C、教学策略D、教学评价
考题
学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是（）A、学习的外部条件B、学习的内部条件C、教学的起点
考题
学习准备是指学习原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。
考题
从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）。A、关键期B、学习准备C、最近发展区D、刻板现象
考题
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的（）。A、促进B、妨碍C、适应性D、创造性
考题
多选题学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是（）A学习的外部条件B学习的内部条件C教学的起点
考题
单选题从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）。A
关键期B
学习准备C
最近发展区D
刻板现象
考题
问答题学习准备包含哪些内容？为什么要了解学生的学习准备？
考题
单选题从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（ ）。A
关键期B
学习准备C
最近发展区D
印刻现象
考题
单选题学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的（）。A
促进B
妨碍C
适应性D
创造性
考题
单选题（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。A
教学目标B
学习准备C
教学策略D
教学评价
考题
填空题学习准备是指学生原有知识水平和心理发展水平对新的学习的____。
考题
判断题学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。A
对B
错
考题
判断题学习准备是指学习原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。A
对B
错