考题
文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。
考题
文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。
考题
国家主义教育思想的代表人物多为从欧美归来的留学生，主要有（）。A.曾琦B.左舜生C.李璜D.余家菊E.陈启天
考题
卢梭的教育思想属于( )A.实用主义教育思想
B.自然主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.人文主义教育思想
考题
现代人文主义教育思潮的主要代表人物是 ( )
A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.朗格朗
D.布贝尔
考题
宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）A强迫义务教育思想B自然主义教育思想C科学主义教育思想D人文主义教育思想
考题
人文主义教育思想的代表人物主要有（）。A、维多里诺B、伊拉斯谟C、拉伯雷D、蒙田
考题
实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。
考题
国家主义教育思想的代表人物多为从欧美归来的留学生，主要有（）。A、曾琦B、左舜生C、李璜D、余家菊E、陈启天
考题
卢梭的教育思想属于（ ）A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想
考题
德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）A、席勒B、裴斯泰洛齐C、康德D、赫尔巴特
考题
洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣，但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。
考题
德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。
考题
现代持科学教育目的观的流派主要有（）A、实用主义教育B、人文主义教育目的C、神学教育流派D、个人本位流派
考题
填空题文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。
考题
填空题实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。
考题
单选题卢梭的教育思想属于（ ）A
实用主义教育思想B
自然主义教育思想C
存在主义教育思想D
人文主义教育思想
考题
问答题人文主义教育思想的基本主张和特征有哪些？
考题
填空题存在主义教育思想的主要代表人物是（）。
考题
填空题文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。
考题
判断题德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。A
对B
错
考题
多选题国家主义教育思想的代表人物多为从欧美归来的留学生，主要有（）。A曾琦B左舜生C李璜D余家菊E陈启天
考题
单选题宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）A
强迫义务教育思想B
自然主义教育思想C
科学主义教育思想D
人文主义教育思想