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单选题
有些低年级学生在应用题学习中,一看到有“X比X多”的条件就采用加法进行计算,很多时候会出现错误。这是一种()现象。
A
正迁移
B
负迁移
C
普遍迁移
D
垂直迁移
参考答案
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解析:
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考题
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考题
有关X射线衍射的描述,错误的是()。
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考题
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考题
有些低年级学生在应用题学习中,一看到有“X比X多”的条件就采用加法进行计算,很多时候会出现错误。造成这种现象的原因是()。A、已有知识概括化程度低B、消极的定势C、已有知识不稳定D、智力水平低
考题
很多学生在学习了乘法口诀后,习惯于“三七二十一”这一记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来,这是一种()现象消极作用的表现。A、发散思维B、定势C、逻辑思维D、启发
考题
单选题有些低年级学生在应用题学习中,一看到有“X比X多”的条件就采用加法进行计算,很多时候会出现错误。造成这种现象的原因是()。A
已有知识概括化程度低B
消极的定势C
已有知识不稳定D
智力水平低
考题
问答题一位女教师在给一年级小学生教加法应用题时,没有教学生分析理解题意,而只是编了“求一共用加法”的口诀领小学生记诵,并让学生见了“求一共”的题目,就套用加法进行计算。请分析说明,这位女教师的做法违背了哪些教学原则?
考题
单选题巧克力可以使我们的心情保持愉快,因此现在很多人喜欢吃巧克力,尤其是女性。有些女性甚至不知不觉就对吃巧克力上了瘾。其实这是不好的现象。巧克力吃多了会使人发胖,而且会产生依赖。A
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单选题某校对统计系的学生学习统计学的时间(x)与考试成绩(y)之间的关系进行测定,建立了线性回归方程y=215-0.6x,该方程参数的计算()A
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a值和b值都是错误的D
a值和b值都是正确的
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