考题
烹饪原料在受热过程中会发生物理和化学变化，主要有物理分散、水解、凝固、()和氧化等作用。
考题
在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，经常运用的教学方法主要有（ ） A．阅读法 B．讲演法 C．讲述法 D．实验法 E．演示法
考题
在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中经常运用的教学方法主要有 （ ） A．讲读法 B．演示法 C．实验法 D．谈话法 E．阅读指导法
考题
我国初中阶段开设的物理、化学、生物等课程，属于()。A.活动课程
B.学科课程
C.综合课程
D.校本课程
考题
初中阶段开设的科学课，融合了物理、化学和生物等内容，该课程属于()。A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.综合实践活动课程
考题
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（ ）。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.社会课程
考题
函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。
考题
灭菌就是运用物理或化学的方法杀灭物体中的病原微生物。
考题
重金属在土壤中的迁移转化主要有物理、物理化学、化学和生物过程。
考题
固体废物处理的方法主要有物理处理、（）、生物处理等。A、化学处理B、原地封存C、全部焚烧D、氧化处理
考题
在害虫防治中，有农业、化学、生物、人工、物理和机械等防治措施，请问潜引诱杀属于（）A、化学防治B、生物防治C、人工防治D、物理防治
考题
下面的（）不属于科学课程。A、历史B、化学C、物理D、生物
考题
下面所列举的各种课程类型中不属于综合课程的是（）。A、将植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B、活动课程C、环境教育课程D、中学数学课程
考题
选择“物理、化学、生物”等数门学科的内容，打破其学科界限并将其整合在一起设置而成的课程，叫做（）。A、社会课程B、综合课程C、相关课程D、广域课程
考题
在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法
考题
《生物化学》、《物理化学》应该属于哪一种课程类型（）。A、分科课程B、融合课程C、广域课程D、关联课程
考题
开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程
考题
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、社会课程
考题
在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有（ ）A、讲读法B、讲演法C、讲述法D、实验法
考题
在电网接地系统中对接地导体产生腐蚀的主要有（）。A、物理腐蚀B、化学腐蚀C、电化学腐蚀D、生物腐蚀
考题
判断题重金属在土壤中的迁移转化主要有物理、物理化学、化学和生物过程。A
对B
错
考题
多选题在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有（）A讲读法B讲演法C讲述法D实验法
考题
单选题下面所列举的各种课程类型中不属于综合课程的是（）。A
将植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B
活动课程C
环境教育课程D
中学数学课程
考题
单选题《生物化学》、《物理化学》应该属于哪一种课程类型（）。A
分科课程B
融合课程C
广域课程D
关联课程
考题
单选题开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）。A
综合课程B
活动课程C
学科课程D
分科课程
考题
单选题选择“物理、化学、生物”等数门学科的内容，打破其学科界限并将其整合在一起设置而成的课程，叫做（）。A
社会课程B
综合课程C
相关课程D
广域课程