考题
下列课程不属于综合课程的有（ ）。A.核心课程B.融合课程C.广域课程D.活动课程
考题
我国中学曾经分别开设动物学和植物学两个科目，后来合并为生物学一个科目。从课程组的类型来看，合并后的生物学属于
A.融合课程
B.综合课程
C.分科课程
D.校心课程
考题
从课程形态上看，当前我国中学实施的“劳动与技术教育”属于()。A.综合课程
B.综合实践活动课程
C.学科课程
D.活动课程
考题
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（ ）。A.关联课程
B.融合课程
C.广域课程
D.活动课程
考题
根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。A显性课程B隐性课程C综合课程D核心课程
考题
以下课程类型中个，不属于学科课程的是（）。A、分科课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程
考题
完整的心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成。A、隐性课程B、选修课程C、独立型课程D、必修课程
考题
围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于（）。A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、融合课程
考题
由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是（）A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程
考题
下列不属于综合课程的是（）。A、科学－技术－社会课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、学科课程
考题
完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成。A、隐性课程B、选修课程C、独立型课程D、必修课程
考题
“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（）A、活动中的综合课程B、经验中的综合课程C、学科本位的综合课程D、社会本位的综合课程
考题
下列课程属于综合课程的有（）。A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程
考题
综合课程分为不同类型，包括（）。A、融合课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程
考题
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）。A、关联课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程
考题
下列课程不属于综合课程的有（）。A、核心课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程
考题
开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程
考题
下列不属于综合课程的形式的是（ ）A、融合课程B、广域课程C、学科课程D、核心课程
考题
综合课程主要包括（）A、活动课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程E、融合课程
考题
单选题下列不属于综合课程的是（）。A
科学－技术－社会课程B
环境教育课程C
国际理解教育课程D
学科课程
考题
单选题下面所列举的各种课程类型中不属于综合课程的是（）。A
将植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B
活动课程C
环境教育课程D
中学数学课程
考题
单选题不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）。A
关联课程B
融合课程C
广域课程D
活动课程
考题
单选题围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（ ）A
学科课程B
经验课程C
综合课程D
融合课程
考题
单选题以下课程类型中个，不属于学科课程的是（）。A
分科课程B
核心课程C
相关课程D
融合课程
考题
多选题根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。A显性课程B隐性课程C综合课程D核心课程
考题
单选题下列所列举的各种课程类型，不属于综合课程的是()A
植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B
环境教育课程C
活动课程D
小学数学课程
考题
单选题“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（）A
活动中的综合课程B
经验中的综合课程C
学科本位的综合课程D
社会本位的综合课程
