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单选题
在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（）。
A

评语

B

Excel表格

C

Excel图表

D

以上方式都可以

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考题 课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于“互动评价成绩”以下哪种情况是可能出现的?() A.作业成绩0分，评价成绩100分;B.作业成绩0分，评价成绩0分;C.作业成绩80分，评价成绩0分;D.作业成绩100分，评价成绩100分;E.作业成绩0分，评价成绩50分;
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考题 一位老师评阅了全班50名同学的心理统计学成绩，发现了大多数同学的成绩集中在高分段。下列表述不正确的是() A.全班同学的成绩分布为负偏态 B.全班50%的同学的成绩高于众数 C.全班50%同学成绩高于平均数 D.全班50％同学成绩高丁中数
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考题 请简要回答教师在进行课堂教学时，什么情况下采用小组合作学习方式为宜。
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考题 为了解学生的总体表现和学生之间的差异或比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最修路适？（）A、绝对评价B、相对评价C、定量评价D、定性评价
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考题 学生的最终成绩采取“平时作业成绩20%+平时上课表现10%+期末考试成绩70%”来计算，从而评价学生这一学期的学习情况，老师运用的教学评价方式是（）。A、定性评价+定量评价B、相对评价+绝对评价C、诊断性评价+形成性评价+总结性评价D、形成性评价+总结性评价
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考题 王老师想调查全班同学的学习动机，采用下列哪种方式来收集数据最为快捷有效（）A、设计调查问卷B、创建电子档案袋C、分析考试成绩D、分析学生平时的作业成绩
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考题 教学活动计划不包括（）A、采用的教学方法B、教师的备课笔记C、课堂教学的评价方式D、提问的内容及备注
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考题 通风房间气流组织的主要方式有多种，具体采用哪种方式，综合考虑的因素不包括（）。A、操作人员的位置B、有害源分布情况C、送排风口的位置D、有害物性质及浓度分布
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考题 某小学的教学成绩不佳，经过专家咨询，专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式，学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A、始动调节B、动力定型C、镶嵌式活动D、优势法则E、保护性抑制
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考题 旅游团在一地的旅游活动全部结束并前往机场，地陪（）即可离开机场。A、进行完交通票据和行李卡移交工作之后B、在旅游者安检结束之后C、旅游团所乘航班起飞之后D、将客人带至机场大厅并说明办理程序和办理柜台位置之后
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考题 在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（）。A、评语B、Excel表格C、Excel图表D、以上方式都可以
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考题 为提高幼儿角色游戏的水平，教师在每次游戏结束之后都需要开展游戏评价活动。
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考题 在教室教授教化停止以后，采取哪一种评价方法最能清楚地浮现全班同窗成就的分布情况（）。A、考语。B、Excel表格。C、Excel图表。D、以上方法都可以。
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考题 在课堂教学的教学方式中，不宜采用以下哪种类型的电视教材？（）A、讲授型B、图解型C、戏剧型D、综合型
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考题 音乐教育工作的首要环节是（）。A、上课B、课堂教学评价C、备课D、成绩的考核与评定
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考题 旅游团在一地的旅游活动全部结束并前往火车站，地陪（）即可离开。A、进行完交通票据移交工作之后B、在旅游者检票结束之后C、旅游团所乘列车启动之后D、将游客带入候车厅之后
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考题 总结我国中小学课堂教学的评价活动，总体上呈现出两大特征：一是（），教师和学生不重视课堂教学评价的作用；二是质不高，许多课堂教学评价仅局限于简单的陈述性知识的再现。
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考题 对于教师"教"的评价，评价内容一般包括以下三个方面：文本材料、课堂教学和（）。A、对学生的评价B、学习成绩的评价C、学习过程的评价D、学习状态的评价
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考题 教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做（）A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价
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考题 对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价
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考题 教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
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考题 单选题不属于“翻转课堂”教学评价的是（）A 在评价的功能上，提倡课堂教学的发展性评价。B 在评价的着眼点上，注重对过程的评价。C 在评价的过程中，往往以量表式终结性评价的方式为主。D 在评价方法上，呈现出方法多样性的特点。
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考题 单选题王老师想调查全班同学的学习动机，采用下列哪种方式来收集数据最为快捷有效（）A 设计调查问卷B 创建电子档案袋C 分析考试成绩D 分析学生平时的作业成绩
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考题 填空题总结我国中小学课堂教学的评价活动，总体上呈现出两大特征：一是（），教师和学生不重视课堂教学评价的作用；二是质不高，许多课堂教学评价仅局限于简单的陈述性知识的再现。
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考题 单选题某小学的教学成绩不佳，经过专家咨询，专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式，学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A 始动调节B 动力定型C 镶嵌式活动D 优势法则E 保护性抑制
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