考题
教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有 ( )A．聚会功能B．导向功能C．激励功能D．启动功能
考题
教学目标具有激发学生学习动力的功能。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教学目标的运用不仅可以指导教学,而且还可以提高学生的学业成绩。教学目标主要有以下功能:()
A、控制功能B、导向功能C、测度功能D、激励功能
考题
电视教材的教学特点包括()等。
A、具有特定的教学对象B、具有明确的教学目标C、具有严格的科学性D、具有模糊的教学目标
考题
()是呈现教学信息的载体和中介。
A、教学方法B、教学方式C、教学目标D、教学媒体
考题
教与学之间共同话动的中介是（）
A.课程内容
B.教学方法
C.教学手段
D.教学目标
考题
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标的功能是什么?
考题
（ ）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。
A．教学设计
B．教学评价
C．教学目标
D．教学方法
考题
行为取向的课程与教学目标具有（）、（）、激励和评价功能。
考题
教学目标可使学生对所学的学科产生浓厚的兴趣和强烈的达标动机，从而提高教学效率。此说明教学目标具有下列哪项功能：（）A、标准功能B、导向功能C、激励功能D、沟通功能E、整合功能
考题
大学教学评价既具有鉴定功能和诊断功能，还具有（）。A、监督功能B、导向功能C、中介功能D、自省功能
考题
课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
考题
课程价值取向以（）为中介对教学目标产生重要影响。A、教学媒介B、教师C、课程体系内诸多要素D、教学方法
考题
教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能
考题
教学目标具有多方面的功能，可分为（）。A、导向功能B、评价功能C、调节功能D、激励功能
考题
教学目标有哪些功能（）。 ①导向功能 ②控制功能 ③激励作用 ④中介功能 ⑤测度功能A、①②③B、③④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤
考题
问答题教学目标是教学设计活动的出发点和归宿点，在教学中它具有的功能是？
考题
多选题大学教学评价既具有鉴定功能和诊断功能，还具有（）。A监督功能B导向功能C中介功能D自省功能
考题
单选题教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）A
聚会功能B
导向功能C
激励功能D
启动功能
考题
单选题教学目标有哪些功能（）。 ①导向功能 ②控制功能 ③激励作用 ④中介功能 ⑤测度功能A
①②③B
③④⑤C
②③④⑤D
①②③④⑤
考题
多选题教学目标具有多方面的功能，可分为（）。A导向功能B评价功能C调节功能D激励功能
考题
填空题行为取向的课程与教学目标具有（）、（）、激励和评价功能。
考题
单选题下列哪项不是教学目标的功能？（）A
导向功能B
中介功能C
测度功能D
约束功能
考题
单选题课程价值取向以（）为中介对教学目标产生重要影响。A
教学媒介B
教师C
课程体系内诸多要素D
教学方法
考题
填空题课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
考题
单选题教学目标可使学生对所学的学科产生浓厚的兴趣和强烈的达标动机，从而提高教学效率。此说明教学目标具有下列哪项功能：（）A
标准功能B
导向功能C
激励功能D
沟通功能E
整合功能