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判断题
游戏对婴儿来说十分重要，要多给他们留一些时间，创造与同伴交往的机会。
A

对

B

错

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更多 “判断题游戏对婴儿来说十分重要，要多给他们留一些时间，创造与同伴交往的机会。A 对B 错” 相关考题
考题 婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制别的婴儿的行为,他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的( )阶段。
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考题 ()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会
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考题 3岁时,儿童的社会性游戏绝对超过单独游戏,社会交往的伙伴主要是同伴,与母亲的交往呈明显下降趋势。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
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考题 幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往,但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子,他们在与同伴交往的过程中,并不受同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型,并谈谈你的教育措施。
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考题 幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往,但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子,他们在与同伴交往的过程中,并不受同伴的欢迎。请分析原因,并谈谈你的教育措施。
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考题 学前期儿童变得越来越受同伴的影响,儿童与同伴的主要交往形式是游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 提高婴儿社会交往能力时应注意（）。A.让婴儿在安全的地方独自玩玩具B.多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会C.要多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D.要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会
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考题 在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（　　） A.能对同伴的行为作出反应 B.能进行模仿 C.与同伴开展合作性游戏 D.有了“社交指向行为”
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考题 属于“社交指向行为”的是（　　） A.婴儿给同伴拿玩具 B.婴儿指向同伴的各种具体行为 C.轻拍同伴的身体 D.集中精力玩自己的游戏
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考题 怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会？
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考题 为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如（）。A、每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等B、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应C、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等D、在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境
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考题 在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。A、合作游戏B、平行游戏C、单独游戏D、区域游戏
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考题 游戏对婴儿来说十分重要，要多给他们留一些时间，创造与同伴交往的机会。
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考题 3-4岁的小朋友开始喜欢和同伴一起玩，因此在这个阶段应为他们创造同众多的伙伴相互接触的计划，对他们的心理发展是十分重要的。（）
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考题 试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
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考题 下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中，正确的是（）A、游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B、对幼儿来说，游戏可以代替教学C、游戏是幼儿同伴交往的基本形式D、教学强调“兴趣”“表现”“过程”
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考题 如何克服人际交往中的羞怯心理？（）A、培养自己的自信心，看到自己的长处B、努力丰富自身的涵养C、要积极主动地与人交往D、增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会
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考题 在（）时期，婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为，相互之间的模仿已经很普遍，而且还能开展一些需要相互合作的游戏。A、“以客体为中心”时期B、“简单交往”时期C、“互补性交往”时期D、“共通性交往”时期
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考题 单选题（　）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。A 多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会B 让婴儿在安全的地方独自玩玩具C 要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D 要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会
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考题 单选题下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中，正确的是（）A 游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B 对幼儿来说，游戏可以代替教学C 游戏是幼儿同伴交往的基本形式D 教学强调“兴趣”“表现”“过程”
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考题 多选题以下哪些是帮助宝宝发展交往能力的适宜、有效的做法？（）A多给宝宝创造交往机会；B教给宝宝与人交往的恰当做法；C宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突；D和宝宝一起玩交往的游戏。
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考题 判断题3-4岁的小朋友开始喜欢和同伴一起玩，因此在这个阶段应为他们创造同众多的伙伴相互接触的计划，对他们的心理发展是十分重要的。（）A 对B 错
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考题 问答题怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会？
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考题 多选题在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（）A能对同伴的行为作出反应B能进行模仿C与同伴开展合作性的游戏D有了“社交指向行为”
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考题 单选题童年期的同伴交往对儿童心理发展起着十分重要的作用，下列说法不正确的是（　　）。A 同伴交往是儿童集体归宿感的心理需求B 同伴交往促进儿童学习成绩的提高C 同伴交往促进儿童社会认知和社会交往技能的发展D 同伴交往增进良好个性品质和社会责任感的发展
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考题 多选题如何克服人际交往中的羞怯心理？（）A培养自己的自信心，看到自己的长处B努力丰富自身的涵养C要积极主动地与人交往D增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会
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