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问答题
怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会？
参考答案
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考题
()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会
考题
()活动是教师通过创造一定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
A、人际交往B、社会交往C、亲子交往D、同伴交往
考题
提高婴儿社会交往能力时应注意（）。A.让婴儿在安全的地方独自玩玩具B.多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会C.要多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D.要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会
考题
婴儿行为训练方法中，以下不当的是（）A、新生儿可在空腹时练习俯卧，培养侧卧抬头B、3~6个月，应用玩具训练婴儿抓握能力，训练翻身C、7-9个月，用能够滚动的颜色鲜艳的玩具逗引婴儿爬行D、7-9月，练习站立、迈步E、婴儿不可过早地练习坐位
考题
建立与客户良好关系的步骤（）。A、创造接触机会→尽快找到结合点→持续交往→提供实际价值B、尽快找到结合点→创造接触机会→持续交往→提供实际价值C、创造接触机会→尽快找到结合点→提供实际价值→持续交往D、创造接触机会→持续交往→尽快找到结合点→提供实际价值
考题
单选题（ ）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。A
多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会B
让婴儿在安全的地方独自玩玩具C
要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D
要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会
考题
单选题婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制别的婴儿的行为，他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的（）阶段。A
以客体为中心 B
以自我为中心 C
简单交往 D
互补性交往
考题
判断题游戏对婴儿来说十分重要，要多给他们留一些时间，创造与同伴交往的机会。A
对B
错
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