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婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制别的婴儿的行为,他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的( )阶段。

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考题 你跑我追,你躲我找,共同搭建玩具等,这是婴儿社会性交往的( )阶段。这一时期的主要特征是同伴之间的社会性游戏的数量有了明显的增长。
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考题 依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用,婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何,直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，可以直接影响到婴儿的()形成。A、情绪情感B、性格特征C、社会性行为D、对人交往的基本态度
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考题 婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为，这属于婴儿早期同伴交往的哪个阶段？( ) A.以客体为中心 B.互补性交往阶段 C.简单交往阶段 D.简单社交行为
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考题 明明与天天在一起玩耍时，总能得到彼此的注意，也能得到同伴的反应，明明经常企图去控制天天的行为。由此可知，在早期同伴交往的发展阶段中，他们处于( )A.客体中心阶段 B.简单交往阶段 C.互补性交往阶段 D.早期友谊
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考题 在（　　），婴儿的行为开始有了应答的性质 A.以客体为中心阶段 B.简单交往阶段 C.互补性交往阶段 D.早期友谊阶段
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考题 在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（　　） A.能对同伴的行为作出反应 B.能进行模仿 C.与同伴开展合作性游戏 D.有了“社交指向行为”
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考题 婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，可以直接影响婴儿（　　）的形成 A.情绪情感 B.社会性行为 C.性格特征 D.对人交往的基本态度
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考题 6个月以前的婴儿对同伴的出现和行为做出反应具有真正的社会性质。
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