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名词解释题
教学过程的内部动力

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考题 教学过程的内部发展动力是______。
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考题 教学过程是认识的一种特殊方式，其内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要________________之间的矛盾。
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考题 教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 教学过程中矛盾的产生、发展与变化,为教学过程的发展提供着源源不断的动力源泉。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学过程的内部发展动力是 和学生解决问题的能力水平之间的矛盾。
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考题 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的 矛盾。 （ )
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考题 教学过程的内部动力
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考题 （）是引起学习、维持学习，并将学习导向教学目标的内部动力。
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考题 教学过程的内部发展的动力是老师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、（）之间的矛盾。
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考题 教学过程的动力是指（）和（）的动力。
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考题 教学过程中策划的活动力求体现开放性、参与性和过程性，重视预设与生成之间的关系。（）
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考题 教学过程的两种动力包括（）和（）。
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考题 教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有（）特征。A、方向性B、动力性C、动态性D、转化性
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考题 教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外部动力，前者是指，启动教学过程的力量来源于（）。
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考题 成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。
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考题 成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制
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考题 填空题（）是引起学习、维持学习，并将学习导向教学目标的内部动力。
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考题 名词解释题教学过程的内部动力
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考题 单选题成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。A 积极性B 主动性C 内部动力机制D 外部动力机制
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考题 判断题教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。（　）A 对B 错
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考题 填空题教学过程的动力是指（）和（）的动力。
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考题 填空题教学过程的内部发展的动力是老师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、（）之间的矛盾。
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考题 填空题教学过程的两种动力包括（）和（）。
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考题 填空题教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外部动力，前者是指，启动教学过程的力量来源于（）。
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考题 填空题体育教学过程是由相互作用的若干要素的结合体，包括（）、（）、（）和（）四大要素构成，在教学过程中，（）和（）是教学的动力，（）是教学的主体和客体相互联系的中介和教学的客体获得知识的源泉，而（）则是体育教学的物质保证。
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考题 单选题下列有关教学过程说法不正确的是（　　）。A 教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态及其时间流程，由教与学两方面构成B 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾C 教学过程是一种特殊的认识过程与促进学生身心发展的过程D 认识教学过程关键在于弄清教与学的关系
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考题 单选题教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有（）特征。A 方向性B 动力性C 动态性D 转化性
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考题 判断题成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。A 对B 错
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