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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
管理活动中采用“胡萝卜加大棒”的政策,源于()
A

“社会人”的假设

B

“经济人”的假设

C

“复杂人”的假设

D

“自我实现人”的假设


参考答案

参考解析
解析: 这种暗喻是指运用奖励和惩罚两种手段以诱发人们所要求的行为。它来源于一则古老的故事“要使驴子前进”就在它前面放一个胡萝卜或者用一根棒子在后面赶它。古典管理理论把人假设为“经济人”,认为人的行为是在追求本身最大的利益,工作的动机只是为了获得经济报酬。这种理论认为,人的情感是非理性的,会干预人对经济利益的合理要求,组织必须设法控制个人的感情。
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考题 “胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。()

考题 泰罗是“经济人”假设的典型代表,他建议采用“胡萝卜加大棒”的管理方法。()

考题 “胡萝卜加大棒”体现了管理原理中的 A. 系统原理B. 人本原理C. 责任原理

考题 美国对公共事业组织管理模式是。A、非管制模式B、行政监督模式C、大棒政策D、胡萝卜政策

考题 下列选项中,有关“经济人”假设的内容正确的是()A.人的行为是为了实现自己私利的最大化 B.多数人自私懒惰,缺乏责任感 C.适合采用“胡萝卜加大棒”政策加以管理 D.重视集体奖励制度

考题 “胡萝卜加大棒策略”指的是( ) A.激励加惩罚 B.物质激励加精神激励 C.表扬加批评 D.恩威并施

考题 历史上将“胡萝卜加大棒”作为外交政策开始于美国哪一位总统?

考题 “胡萝卜加大棒政策”指的是一种外交政策。

考题 X理论管理采用的是()政策。A、土豆加牛肉B、胡萝卜加大棒C、大棒D、胡萝卜

考题 X理论主张的是“胡萝卜加大棒”式的管理方式。

考题 对渠道成负的激励政策中“胡萝卜加大棒”的政策是永远存在的。下列选项中属于“胡萝卜加大棒”政策的是()。A、情感激励B、实物奖励和精神鼓励C、股份激励D、奖励权利与强制权利并用

考题 进入20世纪,美国不断变换侵略扩张的手段,西奥多·罗斯福提出了有名的“()”。A、炮舰政策B、金元外交C、大棒政策D、胡萝卜加大棒政策

考题 大棒加胡萝卜

考题 “大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法

考题 在管理过程中,根据Y理论,人性本善应该()。A、用胡萝卜的方式加以引导即可B、采取大棒的方式加强管理C、胡萝卜加大棒的方法D、以上三项都不对

考题 从工具性质角度,区域政策可分为奖励政策和()A、胡萝卜政策B、大棒政策C、刺激政策D、援助政策

考题 “胡萝卜加大棒”的管理政策是根据()进行管理的方式A、X理论B、Y理论C、需要层次理论D、公平理论

考题 在一定程度上,从管理者所采用的管理方式中可以看出他们对于人性的认识,例如,采用“胡萝卜加大棒”方式的管理者常常把人看做是“复杂人”。

考题 主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是()假设。A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人

考题 单选题进入20世纪,美国不断变换侵略扩张的手段,西奥多·罗斯福提出了有名的“()”。A 炮舰政策B 金元外交C 大棒政策D 胡萝卜加大棒政策

考题 问答题解释“胡萝卜加大棒”的管理学含义?

考题 单选题X理论管理采用的是()政策。A 土豆加牛肉B 胡萝卜加大棒C 大棒D 胡萝卜

考题 单选题从工具性质角度,区域政策可分为奖励政策和()A 胡萝卜政策B 大棒政策C 刺激政策D 援助政策

考题 单选题对渠道成负的激励政策中“胡萝卜加大棒”的政策是永远存在的。下列选项中属于“胡萝卜加大棒”政策的是()。A 情感激励B 实物奖励和精神鼓励C 股份激励D 奖励权利与强制权利并用

考题 判断题OKR采用胡萝卜加大棒的方式激发员工主动性。()A 对B 错

考题 判断题“大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法A 对B 错

考题 判断题“胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条A 对B 错