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判断题
刚刚参加完体育活动后测定身高,会对测定结果造成影响。( )
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
测量体重前,被测者不得进行体育活动和体力劳动。
测量体重前,被测者不得进行体育活动和体力劳动。
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考题
单选题标准体重指数的公式是( )。A
标准体重指数=[实测体重(kg)-标准体重(kg)]÷标准体重(kg)×100%B
标准体重指数=[标准体重(kg)-实测体重(kg)]÷标准体重(kg)×100%C
标准体重指数=[实测体重(kg)-标准体重(kg)]÷实测体重(kg)×100%D
标准体重指数=[标准体重(kg)-实测体重(kg)]÷实测体重(kg)×100%
考题
单选题杨某,女性,18岁,某大学一年级学生,未婚自我陈述:我从来就性格孤僻,没有伙伴,甚至和弟弟也不接触,当时并不觉得这是什么缺陷。上初中以后看到其他女同学经常同男同学在一块儿又说又笑,十分开心,对他们既羡慕又嫉妒,自己为什么就做不到呢,我虽然个性孤僻但内心却渴望与人交往并希望被他们重视,可我又做不到,同学们很少和我交谈,因此我内心矛盾重重。进入高中这种内心矛盾越发强烈,每天独来独往十分痛苦。高三后期几乎不敢去上课,在家看书还能勉强静得下来,一到学校就心烦意乱,由于过去基础很好考大学时才没有落榜,进大学以后又产生一种自卑感,总感到自己不如别人,有一次考试时,一位男同学问我一道题的答案,我很高兴地告诉了他,但被监考老师发现并说"有些同学眉来眼去地干什么"。我听后十分害怕,总感觉自己眼神不正常,不敢和别人对视,总怕别人说我不正经,怕同学耻笑,有时不敢去上课,不敢与同学往来,怕与别人的视线相对,说自己不正经。我父母都是大学教授,事业心较强,一心想在教学科研方面出点成绩,对学生很有耐心,帮助和辅导他们争取学有所成,但对自己的孩子却很少过问,更不用说彼此谈心了。我有一个小我一岁的弟弟,正在读高中,我们也很少在一起聊天。父母不注重管理家务,家里非常零乱,吃穿方面更不讲究,我穿的都是父母的旧衣服改制的衣服,我总觉得不如别人,在男同学面前没有吸引力。了解资料:父母介绍:求助者自幼胆小,不敢单独一个人在家,不敢和同学来往,不敢单独出去做事,自进入大学后连上课也不敢抬头看老师讲课。夏天不管天气如何热在室内总是挂着窗帘,在家里经常照镜子,反复表现出自认为最佳的表情和风度。父母没有办法,感觉女儿总得离家走上社会,所以求助于心理咨询。咨询过程:根据其父母的介绍和杨某的自我陈述,采取了分阶段的治疗。第一步:采用认知领悟疗法,通过对求助者的暗示和启发使其改变原有的错误的认知结构,逐渐能够正确客观地认识自己和其他事物,从而解除心理问题。第二步:采用家庭疗法,向杨某的父母说明情况,取得积极配合,共同治疗杨某的心理问题。第三步:采用伙伴疗法,使她在与伙伴的交往中逐渐培养起感情,让事实证明能够与伙伴友好相处,并从伙伴那里得到帮助、友谊和信任,消除害怕同学的心理。经过三个月的多次咨询治疗,杨某开始能和家人、同学正常交往。求助者自知力()。A
无B
完整C
无法判断D
部分存在
考题
单选题下列关于影响食品被容器和包装材料污染因素的描述不正确的是( )。A
碱性食品容易溶解金属、搪瓷和陶瓷等容器中的铅、镉等有害金属,从而造成污染B
食品接触容器和包装材料的时间越长,污染的可能性越大C
不完整或受损的容器易造成食品污染D
理化性质不稳定的容器和包装材料,易使食品受到污染
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多选题在团体咨询开始前,引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有()。A为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料B要求那些担忧会被其他团体成员歧视或排斥的人放松C在团体咨询开始前,组织成员观看与团体活动有关的录像、电影D通过协约使团体成员知道以后在团体内的具体行动
考题
单选题具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是()。A
多见于女性,因此称之为癔病性剖面图B
有长期的、过分的躯体关注,多疑且敏感C
容易把心理问题转化为许多躯体不适D
对治疗缺乏动机,长期处于低效率的状态
考题
多选题一般资料:求助者,女性,44岁,公务员。
案例介绍:求助者因孩子的问题来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师:您好!外边挺冷的,我给您倒杯热水,您稍稍休息一下我们再开始谈。
求助者:谢谢!心理咨询师:您来咨询的目的是什么?
求助者:我就是想请您帮帮我,我现在都快要崩溃了。
心理咨询师:那您能具体说说是怎么一回事吗?
求助者:都是被我儿子闹的。他今年上初二了,从上小学起,我就想培养他好的学习习惯,但到现在各种方法我都用过了,竟然没有一点儿效果!真是急死人了!
心理咨询师:从孩子上学一直到现在,您一直为孩子的学习习惯问题着急。那目前孩子的学习成绩怎么样?您都用过什么方法?您究竟想给孩子培养什么样的习惯呢?
求助者:他应该能够自觉学习,至少应该到家就写作业而不是玩游戏、看电视。
心理咨询师:那为了培养这个习惯,您都用了什么方法呢?
求助者:刚上小学的时候是用物质奖励,只要他回家马上写作业,我就给他一个小红旗,攒够10个,我就给他买一个他喜欢的玩具。但我发现他学习不上心,总是玩玩具,有时还把玩具带到学校。我买了不少心理学方面的书,按照书上教的去做,可都没有长期效果。现在孩子初二了,人家都说初二特别关键,一旦跟不上就肯定上不了好高中,那以后上大学、找工作就都麻烦了。
心理咨询师:我理解您的心情,您为了孩子的学习花费了很多心血,听您刚才的叙述,感觉您是一个人带孩子吧?求助者:(沉默)……差不多就是我一个人带吧。
心理咨询师:教育孩子应该是夫妻共同的责任,一个家庭光靠一个人怎么能把孩子管好呢?
求助者:是啊!我一个人既要工作,还要买菜做饭,陪儿子学习。我每天坐在他旁边,帮他检查、改错,整理卷子,再给他弄些水果……只有我在时他才能专心一点。我都快急死了。他爸爸这几年对我们越来越冷淡,总以工作忙、出差为借口不回家,即使回来了对孩子的情况也不闻不问,根本不像个父亲。我总觉得他在外边有了什么情况,但…
心理咨询师:那您对他的行为一定很愤怒吧?
求助者:(沉默)……
“那为了培养这个习惯,您都用了什么方法呢?”咨询师所使用的技术包括()。A开放式提问技术B面质技术C具体化技术D指导技术
考题
多选题关于我国食物成分表(2002)的描述,正确的是( )。A食物营养数据包括维生素DB采用6位数字编码C表中碳水化合物数据包括膳食纤维D表中数据栏标有“—”表示未测定E可食部栏中的系数是指某一食物中可食用部分占熟制食品的百分比
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多选题多选:具体性技术应用的情况是( )。A问题模糊B过分概括C概念不清D反应不明
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