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单选题
一般说来,目标任务要()执行者能力水平
A

高于

B

略高于

C

低于

D

略低于


参考答案

参考解析
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考题 在目标管理制度里完成目标主要靠对执行者的()。 A、监督B、信任C、强迫D、能力

考题 为了激发员工内在的积极性,一项工作最好授予 ( )A.能力远远高于任务要求的人B.能力远远低于要求的人C.能力略高于任务要求的人D.能力略低于任务要求的人

考题 一般说来,审计具体目标必须根据()。A. 审计总目标B. 被审计单位管理当局的认定C. 审计收费水平D. 会计师事务所的业务能力

考题 在目标管理制度里,完成目标主要靠对执行者的() A.信任B.监督C.强迫D.能力

考题 目标客群承购能力判断是指应客观判断目标客户能够接受的单价水平、总价水平、首付能力、月供能力及按揭年期。()

考题 一般说来,目标制定要略低于执行者能力水平。( )

考题 影响政策执行有效性的因素有( )。A.执行者的文化水平 B.监控机构的因素 C.信息反馈 D.政策目标

考题 运用数学统计方法和遗传学原理,尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。 A.该目标是知识目标,属于了解水平 B.该目标是知识目标,属于理解水平 C.该目标是能力目标,属于模仿水平 D.该目标是能力目标,属于独立操作水平

考题 一般说来,运动着的目标比静止目标易于察觉。

考题 目标管理对于目标的要求包括()。A、尽量定量化B、便于检查和考核C、尽量具体化D、数目不宜过多E、任务要略高于执行者的能力水平

考题 一般说来,目标任务要()执行者能力水平A、高于B、略高于C、低于D、略低于

考题 客户服务审计的目标是()。A、识别关键的客户服务要素B、识别客户服务要素的控制机制C、评估内部信息系统的质量和能力D、客户抱怨的影响程度E、丢失客户的可能性

考题 提任正科级职务要任副科()年以上,或任技术主管三年以上。A、一年B、二年C、四年D、三年

考题 提高领导者决策水平的方法很多,这其中关键的是()A、提高执行者对决策的认可水平B、发挥外脑的作用C、善于运用逆反意见D、选准决策目标

考题 提高决策水平的关键是()A、选准决策目标B、发挥外脑的作用C、善于运用逆反意见D、提高决策执行者对决策的认可水平

考题 下面关于影响行政执行力和绩效的人员因素正确的有()A、执行者的政策水平B、执行者的性别C、执行者的组织管理能力D、执行者的职业道德

考题 提高执行者对决策的认可水平关系到决策的执行效果,可以通过下面的这些做法来提高对决策的认可水平()A、使执行者可以参与决策的制定B、说明执行决策的结果对于组织和执行者个人的意义C、使执行者可以及时得到信息反馈D、执行者可以参与决策的修订E、在制定决策时,要特殊考虑到执行者的利益

考题 客户服务绩效可以从以下()等方面来评价和控制。A、制定每一服务要素的绩效量化标准B、评估每一服务要素的实际绩效C、分析实际绩效与目标之间的差异D、采取必要的纠正措施将实际绩效纳入目标水平E、评价客户满意度

考题 确定目标高低的原则是,目标一般略高于执行者的(),使之经过努力可以完成。A、智慧B、知识C、能力和水平D、ABC都不是

考题 多选题制定目标时应遵循的原则有A目标要有重点B目标要适合执行者的工作能力,经过努力可以完成C目标应具体,以定量的方法表示,具有可测量性D制定目标要考虑各方面关系的协调E相互关联部门之间应制定共同目标

考题 多选题客户服务审计的目标是()。A识别关键的客户服务要素B识别客户服务要素的控制机制C评估内部信息系统的质量和能力D客户抱怨的影响程度E丢失客户的可能性

考题 单选题提高领导者决策水平的方法很多,这其中关键的是()A 提高执行者对决策的认可水平B 发挥外脑的作用C 善于运用逆反意见D 选准决策目标

考题 多选题目标管理对于目标的要求包括()。A尽量定量化B便于检查和考核C尽量具体化D数目不宜过多E任务要略高于执行者的能力水平

考题 多选题客户服务绩效可以从以下()等方面来评价和控制。A制定每一服务要素的绩效量化标准B评估每一服务要素的实际绩效C分析实际绩效与目标之间的差异D采取必要的纠正措施将实际绩效纳入目标水平E评价客户满意度

考题 单选题提高决策水平的关键是()A 选准决策目标B 发挥外脑的作用C 善于运用逆反意见D 提高决策执行者对决策的认可水平

考题 单选题在目标管理制度里,完成目标主要靠对执行者的()A 信任B 监督C 强迫D 能力

考题 单选题为了激发员工内在的积极性,一项工作最好授予哪类人()A 能力远远高于任务要求的人B 能力远远低于要求的人C 能力略高于任务要求的人D 能力略低于任务要求的人