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单选题
职业教育课程内容开发的基本方法是（）。
A

工作任务分析法

B

功能分析法

C

重要事件分析法

D

特尔斐法

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考题 课程内容选择的基本要求中，（　　）既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。A.价值性 B.有效性 C.相关性 D.系统性
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考题 课程内容选择的基本要求中，()既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。A:价值性 B:有效性 C:相关性 D:系统性
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考题 在人力资源开发活动中，培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。
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考题 职业教育课程内容开发的基本方法是（）。A、工作任务分析法B、功能分析法C、重要事件分析法D、特尔斐法
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考题 黄炎培职业教育的基本目的是（）。
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考题 职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。A、课程观B、课程目标C、课程结构D、课程开发方法
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考题 职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。
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考题 职业教育课程开发的一般过程。
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考题 课程的基本要素是（）。A、课程目标、课程内容、课程形式B、课程内容、课程要求、课程评价C、课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D、课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
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考题 人力资源系统开发的第一步是（）A、组织开发B、组织成员的职业开发C、高等教育D、职业教育
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考题 判断题职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。A 对B 错
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考题 判断题在人力资源开发活动中，培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。A 对B 错
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考题 单选题职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。A 课程观B 课程目标C 课程结构D 课程开发方法
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考题 多选题课程开发的具体步骤是：（）。A分析培训需求，确定培训方向B分析培训项目书，选准课题C确定课程内容的方法D课程内容的编排E分析企业生产、经营发展前景
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考题 多选题高级培训师在知道开发培训课程时，指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法，为此需要做好的工作是（）。A如何确定课程的教学方法B分析真正的培训需求C如何确定课程内容和形式D课程的论证和修改E课程实施的结果评价
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