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判断题
小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。
A
对
B
错
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解析：
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考题
儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程( )A．从自我为中心发展到“他律”再到“自律”B．从“他律”发展到“自律”再到自我为中心C．从自我为中心发展到“自律”再到“他律”D．从“自律”发展到“他律”再到自我为中心
考题
儿童道德发展的特点有（）A、对道德评价从自律向他律发展B、对道德评价从他律向自律发展C、从看问题的绝对化倾向向全面的分析问题发展D、从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系E、对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解
考题
多选题儿童道德发展的特点有（）A对道德评价从自律向他律发展B对道德评价从他律向自律发展C从看问题的绝对化倾向向全面的分析问题发展D从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系E对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解
考题
多选题道德评价能力发展的一般过程包括（）A从他律到自律B从效果到动机C从评人到评己D从片面到全面E从认知到情感
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