考题
健康教育与健康管理常用的几个比较成熟的行为理论模式是什么?()
A.“知信行”模式B.健康信念模式C.自我效能理论D.群体动理论
考题
()对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查，指导健康教育干预有很高价值。A.知信行理论模式B.健康信念模式C.计划行为理论D.以上均不正确
考题
健康相关行为改变的（）模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。
A.行为改变的阶段理论
B.自我效能理论
C.知信行模式
D.健康信念模式
考题
健康教育理论模式，除下列哪项以外（）A、健康社会模式B、知信行模式C、健康信念模式D、PRECEDE-PROCEED模式
考题
以下属于健康教育相关理论的是：（）A、社会交换理论B、健康信仰模式C、正常化理论D、路径-目标理论E、亚文化理论
考题
健康教育的常用模式有：（）A、知信行模式B、自理模式C、健康信念模式D、压力模式E、系统模式F、成长理论G、自我效能理论H、人际关系理论
考题
（）对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查，指导健康教育干预有很高价值。A、知信行理论模式B、健康信念模式C、计划行为理论D、以上均不正确
考题
应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论
考题
“把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。A、PROCEED模式B、社会学习理论C、健康信念模式D、心理场论模式
考题
与健康相关行为改变有关的理论模式是（）。A、拉斯韦尔传播模式B、健康信念模式C、知信行理论模式D、行为阶段改变理论模式E、生物医学模式
考题
简述健康相关行为转变理论的三个常用模式，着重掌握健康信念模式，熟悉阶段模式，能分析行为执行者分别处于哪个阶段。
考题
健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是（）A、知信行模式B、健康信念模式C、PROCEED模式D、PRECEDE模式E、行为改变阶段模式
考题
用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。A、知信行模式B、理论健康模式C、健康信念模式D、健康行为模式E、健康态度模式
考题
单选题以下属于健康教育相关理论的是：（）A
社会交换理论B
健康信仰模式C
正常化理论D
路径-目标理论E
亚文化理论
考题
单选题（）对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查，指导健康教育干预有很高价值。A
知信行理论模式B
健康信念模式C
计划行为理论D
以上均不正确
考题
多选题现在比较常用健康相关行为改变的理论模式有（ ）。A知-信-行模式B健康信念模式C社会规范理论D自我效能理论E行为改变的阶段理论
考题
单选题用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）A
知信行模式B
理论健康模式C
健康信念模式D
健康行为模式E
健康态度模式
考题
问答题简述健康相关行为转变理论的三个常用模式，着重掌握健康信念模式，熟悉阶段模式，能分析行为执行者分别处于哪个阶段。
考题
单选题“把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。A
PROCEED模式B
社会学习理论C
健康信念模式D
心理场论模式
考题
多选题与健康相关行为改变有关的理论模式是（ ）A拉斯韦尔传播模式B健康信念模式C知信行理论模式D行为阶段改变理论模式E生物医学模式
考题
多选题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A知信行模式B健康信念模式C社会认知理论D行为改变阶段模式E理论行为理论和计划行为理论
考题
单选题健康教育理论模式，除下列哪项以外（）A
健康社会模式B
知信行模式C
健康信念模式D
PRECEDE-PROCEED模式
考题
多选题健康教育的常用模式有：（）A知信行模式B自理模式C健康信念模式D压力模式E系统模式F成长理论G自我效能理论H人际关系理论
考题
单选题健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是（）A
知信行模式B
健康信念模式C
PROCEED模式D
PRECEDE模式E
行为改变阶段模式