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单选题
以下属于利用社区教育资源对儿童进行教育的原则的是（）。
A

便利性原则

B

教育性原则

C

娱乐性原则

D

发展性原则

参考答案

参考解析
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考题 以下属于利用社区教育资源对儿童进行教育的原则的是()。 A.便利性原则B.教育性原则C.娱乐性原则D.发展性原则
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考题 家长带领孩子到福利院,让孩子直接与福利院的小朋友接触,与他们一起玩耍、交流,这是利用社区资源对儿童进行教育的()方法。 A.情感体验法B.探索发现法C.尝试操作法D.情景学习法
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考题 利用社区资源进行家庭教育的前提是合理开发社区教育资源。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）
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考题 对弱势群体的儿童进行教育补偿是教育不公平的表现。A对B错
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考题 对弱势群体的儿童进行教育补偿是教育不公平的表现。
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考题 从实际出发的原则也叫（），是指家长对学前儿童进行教育时，要从实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行教育，采用适当的教育形式和方法。A、一致性原则B、因材施教原则C、因地制宜原则D、个别教育性原则
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考题 怎样鉴别超常儿童？如何对超常儿童进行教育？
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考题 简述利用社区资源对儿童进行教育的常见方法。
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考题 开发利用社区资源实施家庭教育的途径和方法有（）A、社区自然资源的开发与利用B、社区里的社会生活场所、住宅、公共设施等教育资源C、社区中的人文资源的开发与利用D、社区人力资源的开发和利用
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考题 韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）A、家庭资源对幼儿进行教育B、自然资源对儿童进行教育C、网络资源对幼儿进行教育D、社区资源对儿童进行教育
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考题 以下属于利用社区教育资源对儿童进行教育的原则的是（）。A、便利性原则B、教育性原则C、娱乐性原则D、发展性原则
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考题 社区的教育资源分为有形和无形两种，以下属于有形教育资源的是（）A、社区意识B、信息C、社区归属感D、社区氛围
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考题 对学前听觉障碍儿童进行教育应遵循原则有哪些？
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考题 由于儿童（），因此，要充分利用幼儿身心发展的关键期进行教育。
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考题 单选题社区的教育资源分为有形和无形两种，以下属于有形教育资源的是（）A 社区意识B 信息C 社区归属感D 社区氛围
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考题 单选题韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）A 家庭资源对幼儿进行教育B 自然资源对儿童进行教育C 网络资源对幼儿进行教育D 社区资源对儿童进行教育
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考题 多选题开发利用社区资源实施家庭教育的途径和方法有（）A社区自然资源的开发与利用B社区里的社会生活场所、住宅、公共设施等教育资源C社区中的人文资源的开发与利用D社区人力资源的开发和利用
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考题 多选题利用社区资源进行家庭教育的意义在于（）。A合理利用社区资源能提高学前儿童的社会适应能力B合理利用社区资源能丰富学前儿童的观念C合理利用社区资源能提高学前儿童的运动能力D合理利用社区资源能培养学前儿童的民族精神
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考题 单选题从实际出发的原则也叫（），是指家长对学前儿童进行教育时，要从实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行教育，采用适当的教育形式和方法。A 一致性原则B 因材施教原则C 因地制宜原则D 个别教育性原则
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考题 填空题教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中（）原则的要求。
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考题 问答题对学前听觉障碍儿童进行教育应遵循原则有哪些？
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考题 填空题韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）
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考题 问答题简述利用社区资源对儿童进行教育的常见方法。
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考题 单选题学前儿童参观社区中的各种机构、设施，幼儿园请社区的劳动模范、解放军战士、医务人员、警察叔叔等与学前儿童共同活动等教育方式充分利用了（）。A 社区环境的教育性B 社区文化的教育性C 社区资源的教育性D 社区环境的文化性
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