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判断题
按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。
A

对

B

错

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考题 在我国,习惯于将幼儿园游戏分为()两大类。 A.感觉运动游戏B.规则游戏C.结构游戏D.创造性游戏
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考题 按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()两种。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
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考题 按游戏的()分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。A.性质B.教师对游戏的干预程度C.参与游戏人数的不同D.创造性的程度
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考题 按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
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考题 按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
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考题 幼儿园游戏分为（　　）两大类。A.角色游戏 B.创造性游戏 C.体育游戏 D.规则性游戏 E.结构性游戏 F.智力游戏
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考题 按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。A对B错
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考题 按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）两种。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
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考题 游戏一般分为两大类（）。A、结构游戏B、有规则游戏C、创造性游戏D、智力游戏
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考题 按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
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考题 按（）分，可以把游戏分为自发游戏和规则性游戏。A、游戏的性质B、对游戏的干预C、教师的指导D、创造性的程度
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考题 按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。A、性质B、教师对游戏的干预程度C、参与游戏人数的不同D、创造性的程度
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考题 按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
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考题 长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏
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考题 按照游戏的关键特性可以将游戏分为（）A、本体性游戏B、创造性游戏C、有规则游戏D、音乐游戏E、娱乐游戏
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考题 我国幼儿园通常把规则游戏又分为（）A、创造性游戏B、音乐游戏C、体育游戏D、智力游戏E、结构游戏
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考题 创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏
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考题 在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）A、创造性游戏B、有规则游戏C、教学游戏D、幼儿园教学活动
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考题 按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。A、创造性游戏B、教学游戏C、无规则游戏D、有规则的游戏E、常规游戏
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考题 按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。
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考题 按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
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考题 单选题按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）。A 有规则的游戏B 集体游戏C 教学游戏D 活动性游戏
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考题 单选题按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。A 有规则的游戏B 集体游戏C 教学游戏D 活动性游戏
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考题 单选题按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。A 性质B 教师对游戏的干预程度C 参与游戏人数的不同D 创造性的程度
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考题 单选题长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A 合作游戏B 智力游戏C 音乐游戏D 体育游戏
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考题 单选题按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）两种。A 有规则的游戏B 集体游戏C 教学游戏D 活动性游戏
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考题 多选题游戏一般分为两大类（）。A结构游戏B有规则游戏C创造性游戏D智力游戏
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