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多选题
运用社会学互动论分析“越轨学生”,从其生成过程看,主要有()分析层面。
A
目标手段说
B
标签论
C
同辈群体负功能
D
行为失范
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考题
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D:从过程层面看,最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的是“社区自治”
考题
单选题从研究的问题上看,犯罪学与社会学的区别在于犯罪学侧重研究().A
社会结构B
犯罪现象C
社会规律D
越轨行为
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