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多选题
以下属于常用课程要素的有（）。
A

模式

B

资源

C

目标

D

空间

E

策略

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考题 没有具体明确的课程标准和教科书，活动的选材由儿童的兴趣和需要而定。这种课程属于（ ）A. 活动课程B. 要素课程C. 结构课程D. 发展课程
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考题 课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴（ ）A．教学参考书B．教学计划C．教科书D．教学大纲
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考题 根据本课程,以下不属于ERP系统设计的目标内容是()。 A、全过程B、全要素C、全时限D、自动化
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考题 常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、()、组织、时间和空间。 A、考核B、评价C、方法D、工具
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考题 以下会计要素，属于动态会计要素的有()。A:资产 B:负债 C:费用 D:收入 E:利润
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考题 下列属于培训课程设计要素的是（） A、培训课程目标 B、培训课程模式 C、培训课程策略 D、考试试卷 E、教学指南
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考题 以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。（）A、核心课程B、分科课程C、融合课程D、广域课程
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考题 以下不属于课程构成要素的是（）。A、教师与学员B、宗旨与目标C、执行的模式D、课程评价
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考题 以下属于常用课程要素的有（）。A、模式B、资源C、目标D、空间E、策略
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考题 培训课程目标包括以下要素（）A、操作目标B、条件C、标准D、策略
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考题 以下属于课程构成要素的有（）。A、学员B、培训师C、课程评价D、教学策略E、课程内容
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考题 课程要素即课程的基本构成，大致包括以下几个方面：概念、原理、技能、价值观与（）A、方法B、过程C、学生D、教师
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考题 历时态课程要素，是构成作为一个时间动态系统的课程研制过程的基本因素。下列属于历时态课程要素构成的是（）A、教育宗旨和目标、教育内容、活动样式、效果B、教育目标、课程研制者、教育效果C、课程研制者、教育内容、课程学习者D、课程学习者、教育效果、教育环境
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考题 下列不属于幼儿园课程要素的是（）。A、课程目标B、课程计划C、课程内容D、课程评价
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考题 以下课程一定属于必修课程的有（）。A、综合实践活动课程B、拓展型课程C、《思想品德》课程D、研究型课程
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考题 多选题以下的（）属于构成“学生最喜欢的教师”的基本要素。A主动精神B乐观心态C快乐情绪D课程智慧
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考题 单选题常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、（）、组织、时间和空间。A 考核B 评价C 方法D 工具
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考题 单选题以下不属于课程构成要素的是（）。A 教师与学员B 宗旨与目标C 执行的模式D 课程评价
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考题 多选题布莱特设计的小组道德讨论包含以下哪些因素（）A课程要素B班级要素C教师要素D家长要素E实践要素
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考题 单选题下列不属于幼儿园课程要素的是（）。A 课程目标B 课程计划C 课程内容D 课程评价
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考题 多选题以下属于课程构成要素的有（）。A学员B培训师C课程评价D教学策略E课程内容
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考题 多选题幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）A幼儿园课程目标B幼儿园课程内容C幼儿园课程实施D幼儿园课程评价
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考题 多选题以下课程一定属于必修课程的有（）。A综合实践活动课程B拓展型课程C《思想品德》课程D研究型课程
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考题 多选题以下属于课程设置要素的有（）A选择企业培训师B顺序C培训技法D时间分配E指导方案
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考题 多选题常用的课程要素有：目标、内容、教材、（）。A模式B策略C评价D组织E时间F空间
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