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单选题
常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、()、组织、时间和空间。
A

考核

B

评价

C

方法

D

工具


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考题 培训课程的有关要素有()。 A、课程目标B、课程内容C、培训模式D、课程目标、课程内容、培训模式

考题 常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、()、组织、时间和空间。 A、考核B、评价C、方法D、工具

考题 教学系统设计的要点是:();组织;时间;空间。 A.目标B.目的C.内容D.教材E.模式

考题 培训课程的基本要素有()。 A.需求分析B.课程目标C.教学模式D.课程教材E.课程空间

考题 在培训课程诸要素中,( )主要指教学程序的选择和教学资源的利用。A.课程内容B.教学策略C.教学模式D.课程教材

考题 培训课程设计包括安排课程内容,( ),预设分组计划,分配培训课时。A.确定培训模式 B.组织课程执行者 C.准备培训教材 D.选择课程策略 E.编制出课程评价方案

考题 培训课程的要素组成包括( )。A.课程目标与内容 B.课程教材与教学模式 C.教学策略与课程评价 D.教学组织与课程时间 E.培训教师和学员

考题 培训课程的要素组成包括()。A:课程目标与内容 B:课程教材与教学模式 C:教学策略与课程评价 D:教学组织与课程时间 E:培训教师和学员

考题 培训课程设计的要素包括( )。 A.培训课程目标 B.培训课程模式 C.培训课程策略 D.时间 E.空间

考题 教学系统设计的要点是:();组织;时间;空间。A、目标B、目的C、内容D、教材E、模式

考题 企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标

考题 企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材.依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:()。A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标

考题 培训课程的基本要素包括()。A、课程目标、内容和教材B、教学模式、策略和组织C、课程评价、时间和空间D、教师与学员素质因素

考题 以下属于常用课程要素的有()。A、模式B、资源C、目标D、空间E、策略

考题 教学系统设计的要点包括目标、内容、()、组织、时间、空间等九部分A、策略B、教材C、模式D、评价E、进度

考题 培训课程的基本要素有()。A、需求分析B、课程目标C、教学模式D、课程教材E、课程空间

考题 员工培训课程设计的要素有()A、课程目标;B、课程内容;C、课程教材;D、课程模式;E、课程策略;F、课程评价;G、组织;H、时间;I、空间

考题 多选题以下属于常用课程要素的有()。A模式B资源C目标D空间E策略

考题 多选题教学系统设计的要点是:();组织;时间;空间。A目标B目的C内容D教材E模式

考题 多选题培训课程的基本要素包括()。A课程目标、内容和教材B教学模式、策略和组织C课程评价、时间和空间D教师与学员素质因素

考题 多选题教学系统设计的要点包括目标、内容、()、组织、时间、空间等九部分A策略B教材C模式D评价E进度

考题 多选题企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()A知识性目标B能力性目标C思想性目标D社会性目标E行为性目标

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考题 多选题企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标:()。A知识性目B能力性目标C思想性目D社会性目标E行为性目标

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